【精选】文具的作文600字九篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的文具的作文600字9篇,希望能够帮助到大家。
文具的作文600字 篇1
在一次数学比赛中,文具的主人得了数学优秀奖牌,它们的主人就把这个奖牌放在它们的身旁,大家都很想戴。
突然,大家都听到一些声音:“我们的功劳是最大,”大家仔细一听,原来是骄傲的铅笔们不约而同地发言,“因为我们那高大的身体都被主人画得矮小了,还有我们的一些兄弟离开了我们,那么这个奖牌就属于我们铅笔一起戴的。”说完,铅笔们就把奖牌拿到自己那儿。
橡皮听了铅笔们的话,就怒气冲冲,就对铅笔们粗声粗气地说:“我的功劳才是最大,要不是我帮助你们纠正画错的地方,主人能得到这个画画优秀奖牌吗?这个奖牌应该我戴的,还有我那洁白的身子去掉了一大半,变得黑乎乎的。”话音还没有消失,橡皮就已经把奖牌抢过来并戴好了。
铅笔削听了橡皮和铅笔们的话,也怒气冲冲,就对它们两个也粗声粗气地说:“我的功劳不是最大吗?如果不是我帮铅笔们削好笔头,主人怎能画画呢?怎能得到这个画画优秀奖牌呢?这个奖牌应该我戴的。”话音刚下,铅笔削就把奖牌拿走了。
彩笔听了铅笔削、橡皮和铅笔们的话,比铅笔削更加怒气冲冲,就对它们三个更加粗声粗气地说:“我的功劳才是最大,如果不是我帮助主人涂上颜色,让画更加美丽,主人就不能得到这个画画优秀奖牌了,所以这个奖牌应该是我戴的。”说完,彩笔就把奖牌抢过来。
谦虚的尺子和又美丽又香的圆珠笔不约而同地说:“大家都各有各的长处,也各有各的短处,正所谓‘尺有所短寸有所长’,大家的功劳都一样,不如大家一起戴,不要再争吵了。”
铅笔盒妈妈听了尺子和圆珠笔的话,高兴地对他的孩子们说:“尺子和圆珠笔他们两个都说得对,你们都是各有各的长处,也各有各的短处啊!你们就不要为了这一点小事来争吵吗!这值得吗?你们不如一起戴这块奖牌吧!”
铅笔们、橡皮、铅笔削和彩笔听了铅笔盒妈妈的话,都很赞同,大家就围着长长的绳子一起戴了,铅笔盒里就安静得多了!
文具的作文600字 篇2
有一天,钢笔奶奶干完了活便躺在铅笔盒里休息,一会就进入了梦乡。忽然他被一阵乒乓的打斗声和激烈的争吵声惊醒,原来,铅笔、橡皮、转笔刀扭打成一团,钢笔奶奶急忙把他们分开,问到:“你们为什么打呀?”铅笔、橡皮、转笔刀异口同声地说:“我们在比谁的本领大。”铅笔说:“所有的文字都是我写出来的,要论本领大当属我。”橡皮不服气地说:“要不是我及时地给你修改错误,你能写那么好的字吗?”转笔刀急了:“铅笔断了的时候,不是我用牙一点点地咬出来的吗?我为了让你能写字,把我的牙勒得好疼啊。”三个人你一言我一句的又争起来。
这时候,钢笔奶奶说:“那我给你们想个法子以辨输赢吧!”只见他一拍脑门,眼珠一转,便想出一个既巧妙又公正的法子来,便兴奋地说:“你们每人写一篇作文,字迹要工整,卷面要整洁,限时5分钟。预备——开始!”钢笔奶奶一声令下,他们便开始“奋笔写书”了。
铅笔想:这样的事对我来说简直是小菜一碟。但由于兴奋,第二个字就写错了,急得他直在原地打转转;橡皮只能擦不能写,不仅把纸弄得皱巴巴,还把纸擦出了一个又一个的洞;转笔刀嘛,他只能用铅笔末撒字,不一会,末用完了,他们只好用牙刻,把纸弄得破烂不堪。
三个人看着自已的“杰作”,傻了。这时候,钢笔奶奶又说:“现在你们一起合作写一篇,试一试。”铅笔开始写起来;写错了,橡皮急忙去擦;铅笔头断了,转笔刀赶快来削。在大家的共同努力下,很快就完成了一篇整洁的作文来。钢笔奶奶笑了,语重心长地对他们说:&l
dquo;团结就是力量啊。”他们三个意识到了自已的错误,羞愧地低下了头。
文具的作文600字 篇3
大家好,我叫文具盒,我是用铁做成的,自从到了小主人的手中,就成了小主人形影不离的好朋友。
我的身体是长方形的,粉红色,上面有美羊羊和懒羊羊在吹泡泡呢!它们仿佛在说:“懒羊羊,快来看,我吹出了粉红色爱心形状的泡泡!”“好好玩,好好玩!”它们的后面有许多像星星一样的闪光点,除了这些闪光点,底色全部是粉红色,就像来到了粉色世界一样,很好玩。
打开我的盖子,我有两个盖子,有三层。打开第一个盖子,首先看到的是尺子家族的成员,有三角板和直尺……它们身材苗条,最适合住在扁扁的第一层了。它们总是静静地躺在那里,等待小主人要画直线的时候把它们请出去。第一层的底部有九九乘法表,提醒小主人不要忘记。把有乘法表的小盖子拿出来,就是第二层。第二层里面住着花纹多样、长短不一的铅笔先生们,还有几位爱臭美的自动笔小姐,还有一盒铅芯和它们住在一起。打开下面我的第三层盖子,上面有美羊羊和喜羊羊正在骑自行车。第三层里面住着文具家族的新成员,它们是头戴黑帽的水笔小姐、身穿深色礼服的钢笔先生、沙橡皮弟弟和小主人科学课上要用的U盘也住在这里。
我是小主人的帮手,她特别喜欢我。记得有一次小主人自习的时候,不小心把我重重地摔在了地上,发出了很大的声音,第一层的盖子都摔凹进去了,我疼的都哭出来了,小主人看见了,又是生气又是心疼,我看见她一边摸着我的盖子,一边说:“我发誓,我以后再也不会这样了……”看见她这么做,从此以后小主人写作业的时候,小主人都小心翼翼,轻手轻脚的,对我可温柔了。
和这样爱惜文具的小主人在一起我是最幸福的!
文具的作文600字 篇4
傍晚,聪聪在妈妈的催促下终于把作业做完,然后胡乱地收了收文具就塞进了书包。
晚上,夜深人静时,传来了一声声细小的声音:“呜呜呜——,我怎么出去见人啊!”“唉,又破了,又破了。”
原来,聪聪书包里的文具炸开了,知识渊博的书先生开口问道:“是谁在哭啊?”“呜——是我”一支漂亮的铅笔妹妹边哭边回答道,“你怎么了?”书先生问,“呜——我原来有一个很漂亮的脑袋,可以那个聪聪上课不认真听课,一直拧我的脑袋,你看,现在都变成一个大秃头了,你说让我怎么去见人啊。呜——呜——呜——”铅笔妹妹说完又伤心地哭了起来。
“铅笔妹妹,别哭了,我们这些兄弟们都没有完整。”旁边的橡皮弟弟立刻安慰道,“你看,我身上全是被扎的洞洞,先前牺牲的兄弟都被掰成了四瓣呢。”
“我也是,我也是,你们瞧瞧,本来我是多少厚实的一本练习本啊,现在呢,就这么散架的几张了,都被聪聪撕掉折纸飞机啦、传纸条啦!”被压在最底层的本本喘着气说。
“哎!”最先说话的书先生叹了口气,“这个聪聪,真是调皮啊,他根本不明白我们是他的好朋友,是他的伙伴,我们将伴随着他成长啊!”
“是啊,是啊,真不知道他什么时候才能长大,才能懂得珍惜啊!”大家附合着说道。
这时,聪聪正好起床上洗手间,迷迷糊糊中他听到了文具们的对话,聪聪觉得很惭愧。
第二天,聪聪一早起床就重新整理书包,把它都整整齐齐的摆放好,从此,聪聪上课不在玩弄文具了,并且认认真真地听课,慢慢地聪聪真的变懂事了。
文具的作文600字 篇5
我乘着时光飞碟,眨眼间已经到了二零三零年,我来到一间文具展览室。
我向四周望了望,发现一位博士正向我招手,我急忙走了过去。他对我说:“你好,小朋友,欢迎你来参观我新发明的文具盒。”
我走进展览室,便看到一个粉红色的文具盒,上面画着一个金灿灿的太阳,太阳两旁还画着几只海鸥。博士对我说:“这个文具盒,可以成为你的私人老师,帮助你改正错题。”“我才不信呢!”“那么你就试一试吧,红色表示对,蓝色表示错。”于是,我迫不及待地拿出一张白纸,写了几道题,我故意把第一道题和第二道题写错。放在文具盒上,我发现,果然在第一道题和第二道题的后面表示的是蓝色,其它题的后面全是红色。这时,我不由地赞叹道:“太神奇了!”博士给我讲了其中的原因,我才恍然大悟,原来这个文具盒里装有微型电脑。
我越听越有趣,于是,我又问博士:“还有其它功能吗?”“那么我再给你讲一个,这个文具盒还有扩大缩小的功能呢。”“让我试一下好吗?”“当然可以,你只要按一下绿色的按钮,它就会扩大;你按一下红色的按钮,它就会缩小。”于是,我按了一下绿色的按钮,果然文具盒扩大了,我拿了一本书放进文具盒里。接着我按了一下红色的按钮,文具盒变小了,书也变小了,放进口袋里,可真方便啊。原来这个文具盒装有扩大缩小的隐形装置,它甚至能代替书包呢。
“你知道吗?这个文具盒还可以变形呢?”博士又问。于是,我又试了一次,博士说:“你只用按一下黄色的按钮,它就会变形。”我就又按了一下黄色的按钮。不一会儿,文具盒由长方形变成了椭圆形。原来,这个文具盒的 盖 子夹层里有一个隐形的变化器。我惊奇极了。
突然,“叮铃铃——”闹钟声惊醒了我。原来,这是一场梦啊。我想:这种文具盒这么方便,将来一定会制造出来的。
文具的作文600字 篇6
如果你问我最喜欢的文具是什么,我会响亮地告诉你,我喜欢的是个精美别致的不锈钢文具盒。
这个文具盒是去年表姐在我过生日时送给我的,我十分喜爱它。文具盒是个长10CM,宽4CM,高3CM的长方体,小巧玲珑,非常可爱。文具盒全身都是闪亮的深蓝色,再配上外围紫色的护栏,显得自然美观又上档次。你瞧,盒盖上的花样还真不少。瞧!一只大脑袋的顽皮猴它穿着T恤衫,睁着大大的眼睛,竖着尾巴,踩着一辆脚踏车,神气十足地滑了出来,十分讨人喜爱。文具盒共两层,它里面居住许多“居民”,细滑的.水笔、笔直的钢笔、软软的橡皮擦、闪闪发光的荧光笔……它们彼此和睦相处,为我分担了不少学习上的困难。
有一次语文考试,我的水笔写不出字了,急得我像热锅上的蚂蚁。这时钢笔跳了出来说:“小主人,用我来写吧!保管没问题!”于是我拿起钢笔开始书写,顺利用钢笔考完了试,这让我更加喜欢文具盒里的各位“居民”了!还有一次我写错了字,这时橡皮擦不由分说,翻了一个筋斗就出来,说:“小主人,请看我的厉害!”于是它便在本子上跳起了舞,“刷刷刷”几个来回,错别字就不见了,我又可以重新写作业了。记得有一次我不小心把文具盒掉在地上了,心想:“哎呀,这一摔会不会把我的文具宝贝碰坏呀?”我急忙打开文具盒,发现的文具宝贝都好好地待着,完好无损,只可惜我的文具盒却留下了一块‘伤疤’。我特别心疼,以后就加倍珍惜这个文具盒了!
亲爱的文具盒,你伴我度过了美好的学习时光。你既是我的学习帮手,又是我最忠实的伙伴。
文具的作文600字 篇7
每一个学生都有一个文具盒,上学时总把它带在身边。文具盒里有各种各样的笔,都是用于不同地方的,所以我觉得它们都是有着相同的利用价值,可是,文具盒里的笔们却不这样想。
黑笔被主人用的次数最多,不管写语文作业,数学作业,还是英语作业,都要它出场干活,所
以,黑笔总是在文具盒里炫耀自己有多能干,你听,它又在说了:“我说兄弟们呀,你们整天呆在家
里,不觉得无聊啊,你们看我,每天去不同的地方游玩,还经常帮主人的忙,主人不知道多喜欢我
呢!”看着黑笔得意洋洋的样子,修正带就马上黑了个脸说:“切,就你还被主人器重?白日做梦吧!一篇作文下来,不知道要写错多少个字,要不是哦帮忙,主人必定要骂死你。”黑笔听了,面不改色的说:“谁说没有你主人就不喜欢我。如果没有我的错字,你会被主人请出来工作吗?你一个月的工资还得靠我呢!”修正带听了,气得跑出了家门,头也不回的愤怒的说:“黑笔,我再也不帮你的忙了。”
铅笔见修正带被气走了,忙对黑笔说:“黑笔呀,你快追上去道个歉吧,要不然你以后就麻烦了。”黑笔不但不听劝,还没好气的说:“走开,没有它我照样能把工作做好,让我去跟它道歉,那是不可能的事。”说完,黑笔就自顾自玩去了。
第二天,主人把黑笔拿出来写作文,黑笔一如既往的干着活,根本没注意它以经写错了很多字
了。中午时,当黑笔还在午睡时,主人生气的把它从床上拖了下来,狠狠地打了它一顿,黑笔泪眼汪汪的望着那作文,看见了那写错字,才想起了修正带的好,因此,它不分昼夜的去找修正带,终于在一棵树下找到了它,黑笔向修正带认了错,并向它发了誓,以后再也不骄傲了,修正带这才同意跟它回家。从此以后,文具盒里再也没发生过争吵,它们都配合着把自己的工作做好。
我们人也不要骄傲,骄傲使人落后,我们要齐心协力吧每一件事做好。
文具的作文600字 篇8
在我过十岁生日那天,父亲送结我一个崭新的文具盒,我十分喜爱它。
文具盒的底色是红色的,正面画着一个小朋友穿着蓝色的衣服,胸前挂着耀眼的金牌,头上戴着博士帽,鼻梁上还架着一副眼镜,这肯定是它平时学习时用眼不卫生而造成的吧!小博士的右边有一个小男孩牵着一条雪白的卷毛狗,他坐在椅子上,一边观赏着祖国的大好河山,一边呼吸着新鲜的空气,真是悠闲自得。
在文具盒的反面画着小博士的品牌,上面写了“LITTLE—DOCTOR”十二个黄色英文字母。在它们边上,画着“bober”一家,他们正在津津有味地共进晚餐,小"baby"正在看着大家如何用刀和叉,大“Jack”学着哥哥的样子,正在吃着晚餐,他们一家真是其乐融融!
在文具盒的上层里躺着铅笔兄弟,它们一个个你挤我,我挤你,好像觉得这屋子太小了。在下层里睡着钢笔大哥、橡皮小弟和尺子妹妹。它们都无私地做出贡献:每当我要与语文作业时,钢笔大可就会跳出来说:"小主人,就用我为您写出干净整洁的作业吧!"每当我写错字时,橡皮小弟就会来安慰我:"小主人,就用我为您擦去错字吧!"说着,就在我的本子上跳起了迪斯科,错字就被它擦得干干净净。每当我写数学作业用尺子时,尺子姐姐就会文质彬彬地走过来对我说:"小主人,就用我为您画出一条条直线吧l"不一会儿,我的本子上出现了一条条笔直的线。
我十分喜欢这个文具盒,它给我帮助很大,真是:
小小盒子外观美,
肚里东西真齐全。
想要什么尽管拿,
方便留给你我他。
文具的作文600字 篇9
我的文具盒里有许多可爱的小伙伴:铅笔。橡皮。转笔刀等等......
我的铅笔姐姐身子是红色的,头是白色的,里面是黑色的铅芯,又细又长,十分好用;橡皮弟弟是土黄色的,呈长方形,铅笔写上去的字擦掉以后不会留下痕迹,而且它非常小巧;转笔刀哥哥像一只小熊,它的头和身子是绿色的,耳朵和脚却是白色的。
有一次,铅笔在玩的时候,不小心把铅笔尖碰断了,它伤心地哭了起来。如果小主人要写字的话怎么办,想到这,它的哭声越来越大。它的哭声惊醒了正在睡觉的转笔刀。转笔刀对铅笔说:“你为什么哭呢?”我不小心碰断了自己的笔尖,小主人如果要写字可怎么办呀?”铅笔伤心地说。转笔刀说:“没关系,我帮你把笔尖削尖。”
只听得嚓。嚓。嚓的声响,一会儿,铅笔就变得十分的锐利了。
“谢谢你。”铅笔露出了开心的笑脸。“不用谢。”转笔刀也非常的高兴。
还有一次,乘小主人休息的时候,他们闲得无聊,我们来做个比较,看谁的本领大吧。”不知谁说出了这个提议。“好的。”大家异口同声地回答。
铅笔自豪地说:我的本领最大,因为我可以写出既工整又漂亮的字,你们谁可以写出美丽的字来?转笔刀不服了,如果没有我的帮助,你又怎么能写出字来呢?我帮你的芯转尖了,你才可以写出字来的。
“对,对,我还可以擦掉你写出来的字呢?”橡皮附和着转笔刀说。
大家你一言,我一语,各自都在叙说着自己的本领大,竞争场面非常激烈。
这时,慈祥的文具盒爷爷发话了。“孩子们,你们不要争吵了,你们的本领都大,你们都在为小主人服务,你们燃烧了自己,照亮了别人。你们都各有所长。
听了文具盒爷爷的话,它们都羞愧地低下了头。
从此以后,铅笔。橡皮还有转笔刀成为了好朋友,它们在一起快乐的生活着。
你们觉得我的学习用品可爱吗?