【热门】鱼的作文7篇
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的鱼的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
鱼的作文 篇1
我们家有很多鲫鱼都是别人送来的，可是在一天晚上，这些鲫鱼当中有一条鱼非常调皮，它老是在水里面跳来跳去的。
晚上，我正在看电视，突然，我想去上厕所，而在我上厕所的时间里感觉很无聊就往妈妈放鲫鱼的地方望了望，没想到真被我抓到了一条，我看见那只鲫鱼正在地上跳来跳去的，就把这件事情告诉了妈妈，可妈妈因为睡的太香了，所以就没有听见我说的话。这时，我的心开始慌了起来，我看见姐姐出来了，于是就让她帮我一起抓这条调皮的鲫鱼。但姐姐也不敢抓，我也尝试过去抓，但每当我用手碰到这条鱼的时候，鲫鱼就不停的在地面上跳，让我害怕的直尖叫起来。
我和姐姐不知该怎么办才好，又怕这条鲫鱼离开水面太长时间会死掉，所以就先在水杯里倒水让他可以呼吸，不过我们还是不敢去抓，有些时候抓住了但因为它太滑了，就让它给跑了，而且这地面上又都是水，所以我们把这条鲫鱼滑到了更远的地方去了。不过这条鱼也因此激怒了我抓它的动力，我和姐姐一人一个手套把这条鱼狠狠地抬到了水中。就这样，我和姐姐的抓鱼历险记圆满的结束了！我们两人也气喘吁吁地跑到了床上，进入了梦乡。
这就是我们家里调皮的鲫鱼！
鱼的作文 篇2
看着它在鱼钩上挣扎，我的心也如同被扎了一般……
那是一个阴天的下午，我在公园散步，旁边游乐设施丝毫没有引起我的兴趣，我只想找个地方好好坐下休息，这时一个小商贩引起了我的注意。地上有一个塑料大水箱，里面游着各种漂亮的金鱼，后面放着许多鱼竿，还有一张牌子“儿童钓鱼，鱼竿30元一条，鱼食10元一包，时间30分钟。”
看着那一条条金鱼，而它们的命运却是被人用尖锐的鱼钩勾破嘴，然后被人们钓上岸，让它们离开生存的水面，离开自己的亲人，离开自己的朋友，还要忍受着皮肉之苦，难道，这些鱼的命运就无法改变了吗？
这时，传来一位小女孩尖锐的哭声，因为爸爸妈妈不同意她钓鱼而哭了，她爸爸妈妈一遍遍劝她，可她还是不依不饶，后来爸爸妈妈无可奈何，只好同意她钓鱼。
这时，从那边又传来一声，“哇，宝贝好厉害！”转头一看，一只漂亮的金鱼被鱼钩狠狠地拉起，它痛苦地在空中挣扎着，鱼钩勾穿了它的嘴，它漂亮的鳞挣扎时掉了好几片，看到这里，我的心也如同被鱼钩扎了一般，然后，一只大手将它从鱼钩上拔了下来，我只能在一旁默默地看着……
我对那些鱼无能为力，只好沉默地离去……
鱼的作文 篇3
这学期，我们学习了《钓鱼的启示》这篇课文，我受到很大启发。文中说，在人生的旅途中，“我”不止一次地遇到与那条鲈鱼相似的充满诱惑的“鱼”。在生活中，我也发现不少这样的“鱼”。
放学路上，一张纸币静静躺在偏僻的角落里，可是偏偏被眼睛好使的我发现，是交给警察还是留下呢？这条“鱼”诱惑着我；同学忘了写作业，谎称没有拿作业，并且给了我一件礼物做答谢，我是告诉老师呢？还是包庇同学？我被这条“鱼”诱惑着；工厂里，工人们干活时偷工减料，把剩余的装进自己的口袋，他（她）就被这条“鱼”诱惑了。失去了道德。
这样的例子还有很多，甚至是很小很小的诱惑。一个棒棒糖会骗走一个小孩子，如果家长从小教育孩子不吃别人的东西，可能孩子就能经得起诱惑，不被骗走。反之，会让自己受到伤害，家长跟着担心。
如果我们经不起诱惑，那么就要反思。我们捡到了钱，不还给失主，失主一定会着急，“勿以恶小而为之”，养成了习惯，长大后会做出更多的傻事。我们应该及时找到失主，主动归还。
同学拿好东西贿赂我们，用来包庇他（她）干得坏事，我们不能接受，应该及时制止，帮助他（她）改正过来。
……
“吃亏是福”，我们不能贪图小便宜，抛弃道德。同学们，我们要经得起诱惑。
鱼的作文 篇4
我幼年的时光是在湖南常德的乡里度过的。常德乡里的青山与水田之间分布着诸多大大小小的“湖泊”——乡里人称之为堰塘，没有湖泊那样广大，却也足够清深可供吃用或浇灌。自然，那里也有鱼，不过那些鱼却并不是放养的，那年头似乎还没有专业养殖的概念，它们是天然就生在那里的，不归任何人也归任何人……想弄鱼是很简单的事，连小孩子都可以“伺鱼”：由大人把旧的蚊账布或白纱布缝成一个敞开的有四方底的口袋（口子要比底子小的），用两根棍子撑起，再拿一条绳子系在两根棍子交叉处，绳子另一头挑住一杆长竹竿，伺鱼的工具就做成了；使用的时候，往口袋中间放些饭粒拌鸡杂碎之类，再放一块砖瓦渣，让口袋沉入水中，傻鱼儿们便会受诱纷纷前来入袋，这就叫“伺鱼”——我想应该是这个字：“伺”，伺机等待的意思。
那些年我长住外公外婆家“作客”，伺鱼也差不多是我惟一的“贡献”——虽然伺来的大部分鱼都是我自己吃了。我扛着竹杆，从一个堰塘到另一个堰塘，将口袋沉下，在旁边尽情玩上一阵子，等想起时——当然不能太迟——提起竹杆，口袋出水，鱼儿便在袋中了，那真是有趣的游戏！虽然伺到的多是些小鱼（还有小虾），小鱼煎炒起来那味道才好呢！这些鱼一时是吃不了的，尤其是暑假里，我几乎天天要去伺鱼的——外婆便帮我把鱼拿到太阳底下晒成鱼干，如果连着几天都没好太阳，那就只能放到锅里烧柴禾焙干了：开学后要每天包（午）饭到学堂，火焙鱼是最好的下饭菜。
有时候外公也帮我伺鱼，不过他的工具和方法都比我高级，他把竹子片得薄薄的，织成一种带空洞洞的篓子：篓子开口向内呈喇叭状，鱼儿好进，却不好出；头天晚上把篓子扔进堰塘里，第二天早上去收蒌子就行了。这样可以伺到稍大的鱼——也不会太大，野生的鱼都长的很慢，且不会长大太。这些鱼一般是现蒸了给我吃——将鱼剖洗干净，放在碗里，滴几滴茶油，撒几粒盐，什么葱姜蒜都不用——蒸饭时将鱼碗放入，稍后，鱼与饭的香气便一起飘起来。
这些鱼都是很有营养的——至少，不用担心它们是不是有毒饲料喂养出来的问题——长大后我的头发一直很好，乌黑乌黑的，我总以为是它们的功劳；另外我对我的健康状况也还满意，我也相信这是幼年打下较好的底子——在外公外婆的照顾下——的缘故。……我的这些记忆，是不是也可以成为第九频道《舌尖上的中国》：一部描述中国各地美食、间中展示风光人情的电视纪录片——的素材呢？不过，虽然我也喜欢这个节目（事实上，几乎在纪录频道一开播我便是它的忠实观众），但是我觉得这个节目对那些穷乡僻壤的生活未免有些美化，使得它多少显出一点矫情和做作来。湖南的乡里有我幸福的回忆，即使如此，我也知道，至少在那些年，乡里人过的都是很辛苦的。宁静的田园也常有危机四伏……不过，食物的美味是真实的。那甚至是可以深入灵魂，令人铭记终生的.——以上种种感受，均产生于我重又吃到来自湖南的正宗火焙鱼之后——那肉质真是细实，那真是湖南乡里的风味——便证明了这一点。
鱼的作文 篇5
戴望舒说：“我思想，故我是蝴蝶。”当我化作一只蝴蝶在历史的青山秀水间翩翩飞舞的时候，你从散发着油墨香的发黄的线装书中飘然而至——
独醒的鱼
泽畔徘徊行吟的你，焦急而又无奈地望着远方，试图回望郢都那斑驳的围墙，可是阴云和雾霭却模糊了你的视线——你注定要流浪。虽然你曾说“固时俗之工巧兮，规矩而改错”，但你却“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也”，于是你只有痛苦但执着地选择举世皆浊你独清，世人举醉你独醒。你是一条逆向追求的独醒的鱼，挣扎着从沉寂的死水中纵身一跃，虽然浑身浊水，却划出了一道闪耀着千年光辉的美丽弧线。
坚强的鱼
朝堂上四面受敌的你，疲倦而顽强地应对着来自四面八方的仇视的声音。你势单力薄，却昂然挺立在血雨腥风的政治漩涡里。面对在你面前已横立了数年的顽固壁垒，你无畏地宣告：“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。”然而你掷地有声的话语却终究无力拯救一个落后的朝代。你本可以有另一个结局，功名利禄只需你付出唯唯诺诺的代价，但你是一条坚强的鱼，注定要寻求别样的人生，正因如此，在忠奸不分、行将没落的时代的送行挽歌中你却奏出了最强劲的音符，一响千年。
波兰科学家哥白尼冲破地球中心说的传统观念，提出了太阳中心说，被教会称为疯子；意大利科学家乔尔丹·布鲁诺发展了太阳中心说，被黑暗的宗教裁判所送上刑场遭受火刑……大千世界，五味人生，许许多多有着逆向追求的人用勇气镌刻了属于自己的独特的人生印记，他们用执着甚至近乎疯狂追求的逆行之路铸成了一种无可企及的高尚……他们继承了你的精神。
中外历史的战车上，一个个身影从我身边掠过，没有留下姓名，没有留下片言只语，却都给我留下了一个个“渤海之鱼”的传说。我想，这是一种命运的召唤，他们用执着彰显了生命的美丽与精彩，幻化成一面面瑰丽的旗帜飘扬在历史的天空。
如果可能，我也希望我是一条逆流而游的鱼。
鱼的作文 篇6
我的弟弟特别爱养鱼，他简直把鱼当成了自己最亲密的伙伴，所以，我们称他为“鱼迷”。
早些时候，外公弄来一个大缸，没有什么用，被丢弃在角落里。自从弟弟爱上了养鱼，他就把那个大缸清理得干干净净，放满清水，又往里面放一些花花绿绿的鱼，从此弟弟就像四月的冰河――开动（冻）了。
弟弟周末回来第一件事就是先给鱼换水，把鱼缸刷干净，又摆放一些水葫芦，里面还放了些五颜六色的小石头……别说，打理得还挺在行的，那认真的样子就像专业养鱼的人一样呢！
一次，我们去老舅家玩，看到老舅家的鱼池里有那么多鱼，弟弟兴奋地嘴巴都张得老大，死死地盯着鱼缸眼都不眨一下。瞅好目标后就拿鱼网开始捞鱼，先挑两条黑色的长尾鱼，再挑两条红色的大眼鱼，一会功夫就挑了十几条，姥姥看到了急忙阻拦道：“你是想把老舅家的鱼都捞走吗？捞几条就行了。”听姥姥这么一说，弟弟才罢了手。
又过几天，老舅送来几条钓来的大鱼，弟弟喜出望外，赶紧放水把鱼放进水池里，还嘱咐姥姥让水龙头一直滴着水，不然鱼会缺氧的。第二天早上起来，弟弟先去看鱼，却发现上面结了一层厚厚的冰，就连忙找东西把冰击碎捞出来，连很小的一块冰都不放过。
弟弟呀！你可真是一个称职的小“鱼迷”呀！
鱼的作文 篇7
很久以前，有一条鱼厌倦了水里的生活，想要像鸟儿那样飞翔在空中。于是，他向鸟儿们学习该怎样飞翔。
鸟儿们说：“要学会飞翔，首先你应该适应在岸上的生活。”鱼听了后，立马跳上岸。可是，在水里活动自如的身体到了岸上就笨拙不堪，并呼吸得极不顺畅，胸口像闷了块大木头般难受。鸟儿们见他不对劲，忙七手八脚把他送回水里。奄奄一息的鱼这才生龙活虎起来。大雁对他说：“你还是不要学了吧，学飞可是门辛苦的事。”鱼不甘心，不理大雁的劝告，继续学习。大家拗不过他，便又告诉他：“既然不能适应岸上的生活，你就先练练怎样飞起来吧！”鱼听了犯了难，他没有翅膀呀？
这个问题困扰了他好久。一天，他看到伙伴从身边游过，灵光一闪，对呀，不是还有尾巴吗！解决了没翅膀这个难题，鱼开始练习“飞起来”。他猛地跃出水面，拼命晃动鱼尾巴，“扑通”一声掉了回去。他再跳，又是“扑通”一声……一直练到太阳落山，鱼还是没能飞起来。第二天，他去请教鸟儿们。鸟儿们研究了好久，却想不出任何原因。于是，鸟儿们又让鱼去试试另一个法子……
鱼坚持不懈地练了许多年，终究没能飞翔在空中。他只能放弃这个梦想。但他搞不明白，不是说“有志者事竟成”吗？为什么他“有志”了许多年，“事竟成”却连个影儿也没瞧见呢？
鱼七老八十了。当再次看见身边游过的伙伴时，他幡然醒悟：放弃自己优势的人只会一事无成。
