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二年级精灵的作文

时间:2023-11-20 19:00:21
有关二年级精灵的作文3篇

有关二年级精灵的作文3篇

无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的二年级精灵的作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级精灵的作文 篇1

书,就像一颗带着红色光泽的樱桃。知识,就像那甘甜可口的汁液,慢慢地被我消化。我的脑海就像一本厚厚的大书,将我看到、学到的知识一一烙印脑海。

在这本“书”里生活着一位可爱的小精灵,她时不时的从“书”里蹦出来找我玩。她骑着飞天扫把飞来飞去,顺手摘下一片树叶当作降落伞跳下来,跳过树梢、跳过指尖。她还经常在我的头发里捉迷藏……

小精灵头上带一顶紫色的高顶帽,顶上有一些小挂饰是星星和月亮的图案。身上穿着紫色的大袍子,背后还有一双不显眼的蓝色翅膀。你知道她骑的是什么扫把吗?哈哈!是和哈利。波特同款的光轮二千哦!她还有一双烔烔有神的“千里眼”和一对“顺风耳”,背后有一头金灿灿非常飘逸的头发。在阳光的照耀下金色的头发闪着比太阳还耀眼的光芒。一梳她的头发便掉出许多金子、银子、钻石。一开口便说出许多滑稽、可爱、优美的句子。魔仗轻轻一挥变出了许多美味家肴哦!

我非常喜欢这位从书里蹦出来的小精灵。因为每当我泄气的时候总会关心我;每当我伤心的时候她总会安慰我;每当我学习退步时她总会鼓励我;每当我不想看书时她总是提醒我;每当我写作文的时候她总是会说许多优美动听的句子呢!当我生病时她会像妈妈一样照顾我。多么善解人意爱上进的小精灵,我从心里特喜欢特感谢这位从书里蹦出来的小精灵。

相信现在的你应该也想要一位小精灵是吧!如果想要那我应该去创办一个淘宝小精灵专卖店。

二年级精灵的作文 篇2

阳光明媚的下午,我和爸爸妈妈在南山湖公园玩。正玩得起劲,忽然听到响亮的音乐声,有人欢呼:“喷泉开始跳舞啦!”我急忙拉着爸爸妈妈去看。

我们来到水上舞台,这是观看喷泉的最佳位置。一开始,喷泉来了几次“小跳”,音乐越来越响,喷泉越喷越高,有的直冲云霄,有的交叉喷射,有的边转边喷……它们有的.像皇冠,有的像荷花,旋转的喷泉就像阿拉伯数字“8”。喷得最高的像一条长龙,一飞冲天,溅下来的水珠形成了水雾,风一吹飘到了我们的脸上。喷泉们随着音乐翩翩起舞,音乐柔美的时候,它们的腰肢缓缓摆动;音乐热烈的时候,它们拼命喷射,好像在比赛谁喷得最高……当湖面都是水雾的时候,就会出现一道美丽的彩虹,这座彩虹桥一直通到湖边的草地上呢!我真想到草地上摸一摸彩虹呀!可还没等我开始跑,喷泉落下来了,彩虹渐渐消失了。

第一首歌曲结束了,我心想:下一首会是什么歌呢?我正想着,忽然喷泉喷了出来,哎呀,这喷泉真调皮呀!好像故意在吓我呢!观众们有的拿着手机拍照,有的嘴巴张成了“O”型,有的目不转睛、津津有味地看着喷泉表演。可是不一会儿,音乐真的停了,喷泉表演谢幕了,我们还不愿意离去。

妈妈说,如果晚上来看,在灯光照耀下,喷泉会更璀璨迷人。我想:晚上一定要再来观看这气势壮观的表演。

二年级精灵的作文 篇3

鼠精灵是老鼠村最聪明的一只老鼠。一天,老鼠村的村民都没有食物吃了,就都来找鼠精灵帮忙,可是鼠精灵家里也只有两条鲜鱼和两坛酒了。这些食物根本不够分给老鼠村的村民,怎么办呢?终于鼠精灵想了一个办法,就是用这些食物来诱惑猫看守。当猫看守看到鲜鱼后,就馋得直流口水,并津津有味的吃了起来,我们大家就趁机跑到粮仓里去吃个饱了。大家都觉得这个办法好,就按照鼠精灵的方法做了,结果大家都吃到了美味的食物。猫看守吃完鱼回来一看,大吃一惊,说:“谁把粮仓的粮食给吃了,一定是那群狡猾的老鼠干的。”猫看守越想越生气,都怪自己馋嘴,居然上了老鼠的当。

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