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辩论赛决赛观后感

时间:2024-07-18 05:12:20
辩论赛决赛观后感范文(通用14篇)

辩论赛决赛观后感范文(通用14篇)

当看完一部作品后,一定有很多值得分享的心得吧,这时候十分有必须要写一篇观后感了!为了让您不再为写观后感头疼,下面是小编帮大家整理的辩论赛决赛观后感范文(通用14篇),欢迎阅读与收藏。

  辩论赛决赛观后感1

科协举行的辩论赛的总决赛如期举行。三场辩论赛下来,每一场双方辩友可谓是唇枪舌剑、针尖对麦芒,言辞犀利,思维敏捷,语出惊人。真可谓是“为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。”啊!

三场辩论赛共辩论了三个辩题,分别是“就业压力对大学生成才的利弊”“大学生广泛社交的利弊”“大学生恋爱的利弊”。这三个辩题从侧面上也反映出了一些大学生所面临的现状,以及现在大学生对问题的一种思考方向以及认识深度。

在第一场辩论赛中,双方就“就业压力”这一中心展开了激烈的辩论。,正方的观点是利大于弊,反方反之。正方曾提出“生于忧患,死于安乐”,其从这一角度来说明压力给人以动力,促进人们奋发图强;而反方则是从实际的一些国家政策出发,例如;国家将缓解大学生的就业压力,从这一角度来说明压力对大学生并非是好事。

在这场辩论赛中,双方的争论关键点在于压力的大小以及“就业压力”和“压力”的辩证。数据的对碰也是相当激烈。其实就这个论题来说,我个人的观点是哪个都不倾向,中国有句古话说“命由天定,事在人为”,指的就是指事情要靠人去做的。在一定的条件下,我们的命运或许已经注定,事情能否做成要看人的主观努力如何。就像在辩论赛中选手说的一样,压力不等于就业压力,但同时我们又知道“白马非马”这一观点也是荒谬的,所以在这之间就形成了一个很矛盾的观点,到底可不可以把就业压力说成是压力呢?我个人的观点是不可以,至于为什么我就不多说了,正如“一千个读者有一千个哈姆莱特”一样,仁者见仁,智者见智,每个人都有不一样的观点。有压力固然好,它确实可以促进人们的进步,纵观世界古今,那些重大的发现有几个不是在压力之下被发现的,但是这个压力要有个度,否则他就起不到促进作用了,反而会成为一个定时炸弹,随时都会将人的意志摧毁。所以说,在压力面前,或者更小的说,再就业压力面前,一个人是否能成才完全在与其个人的心理素质是否过硬,是否能抗下精神与身体上的双重压力。我们都知道弹簧的特性,你弱它就强,它有一种抗压性,同时它同样具有拉伸性,但我们知道,这种拉伸性具有一定的限制,一旦超过这种限制,弹簧就再没可能变回原样了。所以说,压力是一把双刃剑,我们要合理的利用压力给我们带来的好处。“放下屠刀,立地成佛”,利弊权衡全在一念之间。

而关于大学生的广泛社交,双方将其与我们的学业挂钩。其实,广泛社交带给大学生的更多的因该是一种机遇,利用好的话那将是一场天大的造化,用之不利或许就是无间地狱,这不再是一念之间的事了,而是一种人生阅历的抉择问题。社会是一个大熔炉,俗话说“林子大了什么鸟都有”,所以社会上形形色色的人到处都是,而大学校园也是大学生向社会人蜕变的过渡地带,如果非要说大学生也是社会人也不为过,毕竟已经半只脚踏入社会,已经开始使用社会人所使用的手段了。物以类聚,人以群分,不错的,但关于朋友的选择而是在于我们,对于如今的我们对于善于恶的分辨或许不成熟,但我们也懂得什么是好什么是坏!广泛社交或许我们会交到那些三教九流之辈,但我们能说那些三教九流之辈就一定不好吗,不能!生活往往让人无奈,面对生活的压力,有些人选择面对,有些人选择逃避,因逃避可能会做出伤天害理之事,被害人是无辜的,到那我们能说杀人者就一定是十恶不赦之人吗?我不知道,因为写下这几句话的时候,我的心也是很矛盾的。所话说,朋友多了路好走,交朋友总归是没有错的,朋友是你人生道路上的一个巨大的助力。但是广泛社交的前提是一定要会择友,的一知心朋友,此生何求!

恋爱这一话题我就不多说了,着同样是以个人性话题,利比自己权衡,每个人有自己的观点。你的男(女)朋友是你人生的另一半,他(她)将陪你走过人生的后半生,切记珍惜,恋爱是好是坏,完全在于两人只得感情,爱恋可以说是一种催化剂,让人们的生活充满色彩,恋人与朋友又有不一样的地方,两者不可混为一谈。我只能说愿天下人有情人终成眷属。

  辩论赛决赛观后感2

此刻,很多观众很激动,而我的心情还未能平静,依旧沉浸在一个唇枪舌剑的辩论赛中。谈到辩论赛,大家都会觉得那是一项高难度的技术活,需要果断的判断能力,要思维敏捷,口若悬河,甚至要面带微笑的谈吐犀利言辞。

那么何谓辩论赛呢?辩论赛的核心词汇就为一个“辩”字,也正如这个字,中间一个“言”,两边各自一个“辛”,双方的辩手都势均力敌,每一方都有自己的论点和论据,双方的观点都不能完全主观的评判谁对谁错,二者均有道理,双方的辩手抓住论点,使用充分论据,再发挥思维组织能力,表达论证,争取胜利。但我觉得,这实际上就是“公说公有理,婆说婆有道”。

在这次辩论赛中,辩手都准备了各自招数来进行对决。正方质量管理班的观点是:网络对我们的影响是利大于弊;反方通信班的观点是:网络对我们的影响是弊大于利。随着主持人精彩的开场白,辩论开始,首先是正方一辩开篇立论,语言清晰而快速的解剖话题,从网络与人的关系进行立论,最后用肯定的`语气再次重申论点:网络对人的影响是利大于弊:而反方

一辩认为网络是一个虚拟的空间,它会缩短人与人之间的距离。而电脑有病毒,网络的色情,网恋,诈骗,辱骂他人名誉等冲斥其中,侵蚀者人们的思想,其中的鱼龙混杂,良莠不齐更是缺乏道德和法律的约束。

第二个环节是质辩环节,也就是我觉得最精彩的一个环节,其中以反方二辩的表现让人惊叹,她的一个问题使对方不知所措,但对方的同学们也非常聪明,灵活。无论他们的对手有多么强大,他们都会迎刃而解。

第三个环节是攻辩环节,在这一环节中,正方三辩的辩驳可圈可点,他的问题使反方的一辩沉默了几秒,不过反方一辩也能灵活闪躲而过,不得不夸一句:厉害!正反双方利用种种事例,一一列举,步步分析,条条论证,他们的聪明才智,赢得了观众更多的掌声。

第四个环节是自由辩论,双方势均力敌,两个字总结“精彩”,一个字概括“妙”。

第五个环节是提问,其中最突出的是正反的观众,用最短的时间提出了最完美的问题,使反方的辩手陷入了困境。但,猜不到的是,反方从容不迫,晓之有理的回答更显得他们的优雅有礼。再一次赢得了观众热烈的掌声。

最后一个环节是总结陈词,双方简短但有力的语言不得不让人惊叹和佩服。

辩手们都给人一种执着,大度宽容的气魄。他们的回答都动之以情,晓之有理,在辩论中道出其中理,论述其中事。

在这场辩论赛中,辩手们辨出水平,赛出风格。最好,感谢所有为辩论赛而作准备的老师、同学和师兄师姐。

  辩论赛决赛观后感3

“献礼十八大”金秋辩论赛总决赛,在十八大召开之际如期举行 ……此处隐藏4537个字……一个事物的好与坏并没有绝对的标准。事物都有它的两面性。我们完全可以从另一个角度去思考问题。

  辩论赛决赛观后感12

时光飞逝,日月如梭,五年的的时光是那么短暂。一眨眼我们就要毕业啦!

还记得一年级时我们入团的第一次表演,二年级时带上红领巾的喜悦,四年级爱生节,五年级军校夜半惊魂……一切都那么熟悉而遥远。

五年中最令我难忘的莫过于辩论赛了!这本是大学生才能享受的待遇,我们却在五年级就享受了。

还记得那一天,贾老师选了我参加辩论赛。到了晚上我上网观看了新加坡狮城大学生辩论赛,蒋昌建那么足智多谋,舌战群儒!把对手说得目瞪口呆,哑口无言。我想:要是我是蒋昌建,能在辩论场上驰骋沙场,那样子肯定帅呆了!一整个晚上我都在思索如何能说出一个压倒性的观点,打对手一个措手不及。

6月1日,我们的儿童节礼物就是这一场激烈的辩论赛。虽然已经过去两年了,但是这一天仿佛让我们等待了一年。赛前,我们摩拳擦掌,一副跃跃欲试的样子……

但帅不过三秒,我竟然把辩题弄错了,而且我还是四辩,需要做最后的总结并且需要很多资料。我慌了,心想:可千万不要因为我而导致团队失败啊。整场比赛我都像丢了魂一样,面色苍白地“葛优躺”在座位上。不一会儿就轮到我了,站起来那刹那,我的手不停地在发抖,缓了5秒后,才绞劲脑汁编出一大段话,把同学们收集的资料像射导弹一样发出。

最终我们组“艰难”地和对手打平了,我长呼了一口气。唉,其实辩论赛比想象中的难多了,我离蒋昌建也还差得远呢……

几天后,我们要举行最后一次辩论赛了,我又要征战参加,希望能弥补上次的遗憾,创造新的记录。

虽然即将毕业了,但我希望同学们不要那么伤感,我们的相遇是偶然更是必然,能与你们同班很高兴,希望大家以后学有所成,不要忘记母校,也不要忘记彼此。

  辩论赛决赛观后感13

前不久的一天下午,郑老师在黑板上写下了三个醒目而工整的大字——“辩论会”。接着,他说:“小学生上网是利大于弊还是弊大于利?同学们辩论一下。男生为正方,女生为反方,给同学们准备五分钟分小组讨论,等一下,由你们推荐代表上讲台辩论。”于是,班上立刻活跃起来,分成9个小组,展开了热烈的辩论。

5分钟很快就过去了,我们推荐的主持人王静和各组代表走上了讲台。漂亮的王静学着电视上主持人的架势,用清脆的普通话说:“同学们,大家下午好!如今电脑已经普及到了千家万户,小学生上网是利大于弊还是弊大于利,今天,我们正反双方就这一问题展开辩论。下面先请正方代表发言。”

钟旻杰理直气壮地说:“我认为上网能开发大脑益智,开扩视野,学习到许多新的知识,例如在写文章方面,词语也能丰富起来,使句子生动、形象,有文采……”他的发言赢得同学们的满堂喝彩。

“我不认为上网利大于弊,因为小学生的眼睛正在发育中,长时间的上网很容易伤害我们的眼睛。”反方代表张菲也毫不示弱地说。

董新钰迫不及待地接过话题:“我也同意张菲的这个观点,有许多学生沉迷于网上的游戏而荒废学业,甚至偷钱上网吧,更严重的是还有的人玩游戏走火入魔,从高楼上往下跳,摔死了!”顿时,台下的掌声响成一片。

我慷慨激昂地反驳:“上网能帮助我们解答有些学习上的难题,有些益智游戏也能让我们放松放松,使大脑思维得到调节,上网还能了解国家大事,真是‘秀才不出门,能知天下事’!所谓‘家事国事天下事,事事关心’,何乐而不为?”我的观点终于赢得了更热烈的掌声,有些同学甚至大声喊起来:“好——好——”。

我们班的小播音员刘慧张开鲜红的小嘴唇,好似在荆棘丛中开辟道路一样艰难地反驳:“网上有许多不良的东西对我们的身心都有影响,另外网上还有网络陷阱,一旦陷进去将不堪设想。我们不提倡上网。”没想到,她的话也得到了大家的喝彩。

“我觉得只要科学合理地安排时间上网,并选择和控制自己上网的网站,就能利大于弊,就像不能因为有人用筷子戳破了喉咙,就说大家都不能拿筷子吃饭一样。”韩聪说完,掌声、欢呼声响成一片。

这时,主持人王静走到讲台中间,双手示意大家停下,说:“正方反方辩论得都很精彩,展示了双方的智慧和观点。我认为凡事都要把握好度,要有一定的分寸,就像韩聪说的一样,只要能控制自己上网就没问题。我宣布正方获胜,辩论会到此结束。”

郑老师高兴地说:“没想到同学们的辩论会开得如此成功,如此精彩纷呈,高潮叠起,充分说明了我们班人才济济,像这样开动脑筋,好学上进,同学们前程辉煌啊!”

“丁零零……”下课了,我还沉浸在辩论会的氛围中。

  辩论赛决赛观后感14

大家一定看过辩论会吧,是不是很精彩?在星期四下午的班队活动上,我们班针对“小学生要不要多看电视”这一问 题就进行了一次非常激烈、精彩的辩论。

那天下午,我们听到了上课的铃声,纷纷走进教室,同学们看到黑板上“辩论会”三个大字,知道又要展开辩论了,立即兴奋地议论起来。

主持人袁廷瑞走上讲台说:“我们今天下午进行一次辩论,题目是‘小学生要不要多看电视’,同意的是正方,坐三四组;不同意的是反方,坐一二组。”话刚说完,教室里像炸开了锅一样。

我略加思考坐到了正方的位子上。看看正方,人拥如潮,而且还有王艺璇、郑洁兰和刘鑫宇等几员大将在呢!再看看反方,虽然人少,但不乏精兵良将,并且还有龙先觉这个“劲敌”,他们并不因为人少而胆怯,反而很镇定,一副好像胜券在握的样子。

战斗打响了,出于人少,主持人让他们先进攻。唐宇龙走上讲台,说了一长串,好像自己很在理。可我们被他搞糊涂了,他是反方的队员,却好像是向着我们的。我方队员高声欢呼,而“敌方”队员却响起了一阵争吵声。在两种声音的夹击之下,唐宇龙缩着脑袋急速走下讲台。

接着,竹俊臣大摇大摆地走上讲台表白:“我不同意唐宇龙的观点……”话音未断,彭老师插言:“你和唐宇龙是一方的,怎么……”我们正方乘胜追击“就是嘛,你们一伙的争什么争啊!”“快下去,该我们了”在这么多的催促声下,竹俊臣不敢再说,只好走下台去……随后,我方刘鑫宇、郑洁兰依次登台发表观点。

几个回合后,双方不分胜负。又轮到反方了,号称班上“小博士”的重量级人物龙先觉慢吞吞地走上台去,嘶哑着声音说:“电视机的辐射很强,对我们的皮肤和眼睛伤害极大。”刚说到这儿,方菁顶了一句“洗脸不就得了。”“洗脸最多只能洗去百分之二十。”龙先觉沉着地回答迎来了一阵雷鸣般的掌声,不仅反方在鼓掌,连正方的同学也鼓起掌来。

王艺璇闪亮登场了。她提高声音急切地说道:“电视对我们好处很多,从书上获得的知识通常都是硬邦邦的,而电视可以让我们学到‘活灵活现’的知识,比如……”她一口气说了一长串,迎来一阵同学们热烈的掌声和欢呼。

这时,我们小声地在下面讨论起结果来,“百分之百又是‘有好有坏’。”“上一次就是这样。”

下课铃响了,彭老师宣布:“这次辩论很激烈,双方不分胜负,电视可以增长知识,但对我们的眼睛有伤害。可以看,但要注意,时间不能太长,一句话,有利也有弊。”

果然如此!

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