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三年级植物作文

时间:2024-02-09 22:27:22
实用的三年级植物作文四篇

实用的三年级植物作文四篇

在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的三年级植物作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

三年级植物作文 篇1

我见过许许多多美丽,奇异的植物,但令我情有独钟的还是摆在我家卧室的龟背竹。

龟背竹,顾名思义,叶子就像龟背,的确,它的叶子很想龟背壳,叶子向四周裂开,在叶子中间柄的周围有一些小孔。龟背竹的叶子是油亮的绿色。龟背竹的睛像竹子,一节一节的。我们家的龟背竹长得歪歪的,看起来像个大老板躺在椅子上。

妈妈告诉我,我们家的龟背竹是扦插繁殖的`。我便问什么事扦插,妈妈说扦插就是从茎上切一段,插在盆子里,经常给浇水,过一段时间,它就会生出根,然后长大。

一阵风拂来,我听见一股沙沙的声音。叶子在风的吹动下掀起了一阵波浪,好看极了。

这就是我家的植物,我喜欢的龟背竹。

三年级植物作文 篇2

今天一大早,屋外就狂风大作,呼呼的吹着树叶满天飞。

奶奶在门前打理着她的小菜地,我也去帮忙。我看到奶奶先前种的许多花都枯萎了,可是却有一盆植物还是绿的。

奶奶说那是“仙人掌”仙人掌的样子很难看,形状像人的手掌,黑绿色,表面长满了细小的尖刺,那些刺就像仙人掌的“长矛”保护它不被伤害。

我在电脑上查阅了仙人掌的资料,知道了仙人掌的身体是茎,而那些刺是它的叶子,就是那种形状的叶子才保护着仙人掌能在恶劣的环境下生存。

世界上的万物真得很神奇,它们会随环境的变化而变化,去努力适应和生存,我们人类不也应该有这种精神吗?

三年级植物作文 篇3

星期一的上午,班主任李老师告诉我们,下午两节课办一个植物园,把自己带来的花都放到里面,供大家观看。我听后非常高兴,我喜欢的花终于可以展示给大家了。

下午,班级成了花的海洋。老师让我们各组办展区。首先要选场地,全组同学都让我去选,我就选了第三块地。因为我感觉第一块没有阳光;第二块不太好看;第四块又比较脏。接着,我们就把自己的花端到选好的场地里,由组长和几个人布置一下。我数了数,我们组共十一盆花,有的是菊花的种子,有的是绿色的水仙,还有的是翠绿的吊兰……我们经过商量,最终摆成了一个圆形的图案,又在花盆旁边的空地上画了许多好看的图画。这时,我去别组的场地看了一下,他们也各有特色。一组的花儿品种多样,色彩鲜艳;二组的虽然植物不多,不够美丽,但他们很用心;四组的创意独特,装饰漂亮。我们组就是看了他们的作品,才有灵感创造了标语和围栏。左边是二组的木头围栏,很自然;中间的是我们组的心型围栏,很温馨;右边是四组的竹子围栏,很典雅。我们的心型围栏在中间显得很醒目,独一无二。老师让一部分还想再修饰一下的同学留下,其他人回座位。等各组全部修饰好了以后,我们班的植物园就此诞生了。

李老师给每一组的主办人员用手机在植物园前拍照留念,这一刻是多么有意义啊!我要与同学们一起照顾好我们的植物园,以后多栽花植树,既净化空气,减少污染,又美化了我们的家园。

三年级植物作文 篇4

我的植物朋友是水仙花。

水仙花的叶子很长,长到可以拖到桌子上。它的颜色是淡绿、深绿组合起来的一种绿。风吹过,它们发出“沙沙沙”的声音,仿佛在说悄悄话。

等时间久了,叶子长得足够长的时候,一根鳞茎会从一些叶子中间冒出来,长到半空中,然后结出一个鼓鼓的东西。你们肯定想知道里面是什么吧?我告诉你们,过一两天,鼓鼓的东西会慢慢裂开,里面再伸出两根或四根或更多的花茎,每根花茎都会长出一个花骨朵儿。

花骨朵儿摸起来软软的,好像一捏就能捏碎。它的颜色绿绿的,顶尖有一点儿白色,那白色还挺有魔力的,只用一天的时间,它就一挥它的魔杖,把绿色变成了白色。我小心地掰开一个花骨朵儿,里面竟然有一个绿色的小碗,小碗里还有花蕊!夜晚,我仿佛听见花蕊在跟花瓣说:“我们绽放吧!人们一定会赞赏我们的!”果然,第二天早晨,花儿就绽放啦!

绽放的水仙花真漂亮!小碗变成了黄色,里面还有花粉。花瓣是雪白雪白的,每一朵水仙花仿佛就像一件裙子,小碗就是它的裙带。谁不想穿这么美的裙子呢?

水仙花还香,它绽放的第一天只有一点香味,第二点增加了一点,第三天,沁人心脾的香气就会扑鼻而来。

这么美的水仙花,你们喜欢吗?

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