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有趣的实验的三年级作文

时间:2023-12-16 08:39:09
有关有趣的实验的三年级作文六篇

有关有趣的实验的三年级作文六篇

在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的有趣的实验的三年级作文6篇,欢迎阅读与收藏。

有趣的实验的三年级作文 篇1

什么?铁锤锤鸡蛋居然锤不破,这太神奇了吧!可是,罗老师就是这么说的。这都让同学们张大了嘴巴。(那也包括了我呀。)

罗老师先把板凳放在了桌子上,然后又把鸡蛋放在了板凳上,准备工作做好了。接下来,罗老师高举铁锤,紧咬着牙齿,好像都使出了全身的力量,有的同学上下打量,有的同学半信半疑,有的同学怀疑着:罗老师都使出了全身的力量,鸡蛋怎么可能不碎呢?同学们半信半疑。只见铁锤落在半空中时,同学们的心都跳到嗓子眼里去了。只听罗老师口里数着:“一,二,三”,砰的一声,鸡蛋碎了。同学们七嘴八舌地叫道:“耶,我赢了,罗老师输了!”突然,只听到有人叫道:“呀。罗老师其实没有输。”“为什么呢?”有的同学问。“因为铁锤没有碎呀。”罗老师笑眯眯地说,同学们一下子就笑了。

这真是一个有趣的实验呀!

有趣的实验的三年级作文 篇2

每个小朋友的课余生活都是丰富多彩的,而我的课余生活却是和妈妈做一些有趣的小实验,从小实验中我学到了很多的知识。今天,我和妈妈在家又做了个实验,叫空气压力的实验。我心想:这个实验怎么做呢?

妈妈首先拿出一个杯子,里面什么东西也没装,再拿出一张白纸,把纸放在杯子上用手压平,把杯子倒了过来。纸却快速的飘落下来了。她又用杯子装了一点儿水,用纸在杯子上方用手压平。妈妈神秘的说:“见证奇迹的`时刻来临了。”说完把杯子一倒过来,纸粘在上面,而且水一点儿也没漏出来。我大吃一惊得问:“这是怎么回事?水怎么没漏出来?”妈妈笑着说:“空杯子里面有空气,所以纸会落下来。杯子里装了水,水把空气挤了出去,所以空气把纸托住了,纸才不会掉下来。”“哦,原来空气是有压力的呀!”

小朋友们生活中处处有科学,我们应该好好学习科学长大了一定会成为一个有用的人。

有趣的实验的三年级作文 篇3

今天,老师带来了两个白色带花纹的纸杯,一个方头方脑的打火机,还有一个胖嘟嘟的红色蜡烛。老师神秘的说:“今天,我们来做一个科学实验。”我们高兴地一蹦三尺高,全班同学都兴高采烈的,我也在那欢天喜地的等待着。

只见老师先拿出蜡烛,用打火机把蜡烛点燃。再拿一只空杯子把它放在火上烤,不到一分钟杯子底下就烂了一个大洞,一股难闻的气味扑鼻而来。接下来,老师又拿一个装水的杯子,放在点火的蜡烛上。老师问大家:“你们说杯子底会不会烧烂呢?”大家议论纷纷,有的说能,有的说不能。到底能还是不能呢?当老师实验的时候我看见万丝雨虎视眈眈的盯着杯子,看着黄色的火焰烤着纸杯,我的心“噗通噗通”直跳,生怕纸杯再被烧着。过了很长时间杯子仍然是安然无恙。同学们叽叽喳喳议论着这到底是怎么回事呢?老师说:“杯子里的水吸收热量,这样纸杯达不到燃点,所以杯子不会被烧着。”

原来是这么回事。这真是一节有趣的作文课。

有趣的实验的三年级作文 篇4

今天下午,我突发奇想:油和水都是生活中必不可少的东西,如果它们碰撞在一起会发生什么呢?我想做个实验。

实验正式开始了。我找来家中的碗,先倒入半碗水,水清澈透明。接下来轮到食用油登场了,我把少许食用油倒进装了清水的碗里,只见被倒进水底的油马上吐着气泡往上冒,不一会儿就都漂浮在水面上了,一个个光滑的金黄的油珠慢慢地聚拢在一起,形成了一大片被水托着的金黄色的小船,和清水泾渭分明。

我查了一下资料,原来油的密度比水小,所以油和水碰撞到一起,油才总是漂浮在水面上。哦,爸爸煮汤的时候,总是有一层漂亮的油花浮在汤上面,原来是这个原因啊!

油和水碰撞的实验可真有趣!

有趣的实验的三年级作文 篇5

今天下午,老师在教室里给同学们做了一个有趣的实验。

上课了,只见老师拿出了一个打火机,一根蜡烛和一个纸杯。咦,老师今天要干吗呢?同学们都感到很好奇,一个个目不转晴地看着老师。老师说:“今天我给你们做个实验,你们可要看仔细喽。”

实验开始了,老师先往纸杯里装了一些凉水,然后拿起打火机点燃了蜡烛,再把杯子放在蜡烛上燃烧。不一会儿,原来白色的杯底就变黑了。老师叫一位同学上台把手伸进纸杯中,问道:“什么感觉?”同学说:“水是温热的。”老师继续把纸杯放在火上燃烧。同学们一个个伸长脖子,瞪大眼睛仔细观察着实验变化。过了一会儿,只见杯底已经完全黑了,杯口在微微冒热气。老师叫我上台观察,我赶紧上台往杯中一看,水里出现了许多小泡泡。我把手指探入杯中,“呀!好烫呀!”我迅速地把手收了回来。再看杯底,已经完全变黑了。最后,只见杯口的热气越来越多,水发出嗞嗞的声音,水开始翻滚,原来水开了。

我们看着实验的全过程,不由得目瞪口呆。老师看着同学们微笑着说:“同学们,平时我们把纸杯放在火上,很快就会烧着,可今天的杯子除了变黑,却完好无损。”我想:“这是为什么呢?”

最后,老师告诉了我们其中的原理:蜡烛的热量通过纸杯传递给了水,所以水开了,杯了却没有烧着,这就是热传递原理。同学们恍然大悟:“原来是这么回事。”这个实验多么有趣啊!

有趣的实验的三年级作文 篇6

“科学实验乐悠悠,今天做个小实验……“我唱着自己编的歌,兴高彩烈地走在路上,今天,科学徐老师要带领大家做一个小实验,材料有:电池,连接线,开关和小灯泡。

一进科学教室,徐老师就说:”谁能把我手中的小灯泡点亮?“我迅速举起手,老师指指我,我马上到讲台上做了一遍:先把连接线接到电池正极部位,再把连接线的另一端接到开关的接头上,然后把另一根连接线接到开关的另外的接头,再把这根线接到小灯泡的接头,最后,拿出第三条线由小灯泡连到电池。

我手舞足蹈地按了一个开关,灯泡没有亮,我带着疑问又按了一下开关,灯泡还是没有亮。“这不可能!”我大叫一声,教师和同学们立刻围了过来。老师小心地检查了好一会儿,哦,原来是电池没电了,重新换了一节,果然如此,电灯真的亮了,我和同学们顿时欢呼起来。

随后,老师说了原因:电流从电池到了开关,把开关打开,电流经过开关到了电灯,所以灯泡才会亮,随后经过灯泡返回电池。

听完原因后我和同学们恍然大悟。我想:只要我们细心探索,坚持努力,就一定能成功。

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