四年级优秀作文锦集九篇
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的四年级优秀作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级优秀作文 篇1
我们缺少的不是爱，而是宽容。——题记
记得雨果曾经说过：世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。宽容是世上最美好的精神，它值得令我崇尚它。
令我懂得学会宽容的那一天有一个阳光灿烂的早晨，我漫步在晨间的小道上，显得十分悠闲。突然，一个人飞快地从我身边跑过，我一个踉跄倒在了地上。那个小男孩继续跑着，似乎没有听见我的喊叫。我继续大喊，他这才注意到我被他弄摔倒了，他转身向我跑来。我十分生气，怒火在一点一点地上升，怒火冲上头顶，我恨不得将眼前这个小男孩给撕成两半!我怒视着他，仿佛眼睛正在冒着火。那个小男孩看着我竟有些不知所措，两只手紧紧抓着衣服，嘴死死地咬着，咬白了嘴唇，胆怯地看着我，含糊不清地说着：“对不起……对，对不起……我，我不是故意的。”说着眼里泛着点点泪花，在阳光的照射下亮闪闪的。
在这点点泪光中我猛然想起了自己也曾经历过的一件事。此时，摔倒在地的人不是我而是一个漂亮的大姐姐，不知所措的人换成了我。那一次，我把大姐姐撞摔了，大姐姐只是笑了笑，原谅了我，就没有再说什么就走了。那时，我的心暖暖的，感到十分快乐。
那么现在的我也应该像当初那位大姐姐一样，宽容大度地原谅这个小男孩吧?或许这一次还会让他记忆深刻，下次也去宽容别人。我勉强笑了笑，说：“没关系的。”那个小男孩诧异地抬头看着我，脸上满是不可思议。我又说了一句：“真的没事!”那个小男孩这才相信，露出了愉快的笑容，和我挥手再见。宽容了别人，我此刻心中一股暖流正在流进心田。
宽容他人吧，这样会使你自己的路越走越宽。要有一颗宽容的 心，这样才会快乐。
四年级优秀作文 篇2
还记得上一、二年级的时候，我特别羡慕在门口站岗的大哥哥、大姐姐，觉得超级帅，超级威风。我心里暗暗期盼，有一天我也能和他们一样，光荣地站在这里迎接同学，问候老师。终于在四年级的时候我如愿以偿地获得了这个机会，而在五年级刚开学的第二周，我又荣幸地被选为了站岗值日生。（三个词用得特别棒！）
我早早地来到学校，整理好书桌后便迫不及待地奔向了校门，之后其他几个站岗的同学也陆续而来。到点我们和初中的哥哥姐姐们交班了，队长严雨啸用清脆而响亮的声音清点人数，我们各就各位，开始了迎接工作。虽然夏天的早晨还是有点儿闷热，但丝毫不影响我们站岗的热情。我们像松柏一样笔直站着，怀着激动的心情，向老师们问好，我太兴奋了，感觉声音都有点颤抖。
原来校门口的早晨，这么热闹。有的同学像欢乐的小鸟蹦蹦跳跳地走进校园，有的同学像是身后有只老虎在追赶似的飞奔进来，有的跟小伙伴有说有笑地结伴而来……
几天站下来，虽然有时候会感觉脚有点麻，太阳底下晒得也有点焦热，但我们都坚守自己的岗位，认真站到最后一分钟，出色地完成了这项神圣而光荣的任务。
四年级优秀作文 篇3
我们现在的教室宽敞明亮，但是20年后的教室却和现在大不一样呢！现在就让我们一起走进20年后—20xx年的教室吧！
20xx年的教室已经不需要同学们早早地拿着钥匙提前开门，而是我们每个人输入指纹就可以进入教室。当我走进教室时，只听见门口想起“欢迎萱萱同学，还有15分钟上课，请做好上课准备”的声音。我刚刚坐下，另一位同学走进教室，门口又响起欢迎声，“欢迎云云同学，还有14分钟上课，请做好上课准备”。同学们陆陆续续来到了教室。8点整教室里响起了悦耳动听的上课铃声，播音器自动提示“上课时间到！我们班还有潼潼、涵涵两名同学没有按时来到教室”。
上课了，老师却没有从教室门口走进来。这时老师出现在教室前面的大屏幕上，说：“今天我们学习第五课，先来看一下预习视频”，老师用手按了下遥控器。哇！原来预习视频是动画片！同学们立刻瞪大眼睛，盯着屏幕，就像在家里看电视一样入迷。同学们以为老师看不到我们在教室的表现，我同桌冲着大屏幕做了个鬼脸，老师立刻点了他的名字。他吓了一跳，赶快坐的规规矩矩的，原来老师能够看到我们每个人啊！开始讲课了，老师只需在触摸屏幕上用手写字就能显示出来，再也不需要用污染环境的粉笔。突然老师写错了一个字，我正纳闷写错的字怎么处理呢？只见老师用手在黑板上一抹，把错字擦掉了。
开始写作业了。我们的课桌是长方形的，课桌内有一个内置芯片，当眼睛距离课桌的高度低于规定高度时课桌就会忽然凸出来一块，让你没法写作业，这样我们就得赶紧把头抬高。座椅上有软软的坐垫，坐垫里也有一个内置芯片，芯片上有编制好的程序，能够控制或提示我们坐直，一旦身体坐的不直，座椅就会震动，这时同学们就会自觉地坐直身体。这就是神奇的“小学生正姿桌椅”。
在教室左右两侧各有一个大屏幕，在课间会播放各种科学试验的视频，让同学们对科学产生浓厚的兴趣。并且大屏幕还可以作为同学们的学习小助手，遇到不太懂的问题，就可以通过触摸屏查找问题的答案。
你喜欢我们未来神奇的教室吗？我相信，在不久的将来，它一定会成真的'。
四年级优秀作文 篇4
我喜欢收藏，有人喜欢收藏各种各样的贝壳，有人喜欢收藏意义深刻的邮票，还有人喜欢收藏五彩缤纷的蝴蝶，可我喜欢收藏大熊。现在我就来给你们介绍一下吧。
那是我十岁生日时，爸爸答应给我买个小熊，我和爸爸来到了超市，我飞快地跑到了卖大熊的地方，一眼就看见了一只漂亮的大熊，就让爸爸买了下来。大熊是白色的，浑身毛绒绒的，小巧玲珑的鼻子上是一双黑宝石似的眼睛。它坐在那里显得十分可爱。
回到家后，我把它搂在怀里，爱不释手。
每当我生气或委屈时，总抱着它，让伤心的委屈的泪水浸透它的衣服，它好像总是笑着说：“小主人别生气，让欢乐与你同在。”每当我高兴时，它仿佛也在对我笑，和我一起分享快乐。
收藏各种各样的大熊，成了我的爱好。收藏给我带来快乐，等我长大了，我一定要收藏各种各样的大熊。
四年级优秀作文 篇5
闪闪发光的墙壁，屋顶上开满了五彩缤纷的花朵，门前绿草如茵。你一定会认为这是公园，那你就错了！这是未来的教室。
未来教室的建筑材料都是高科技产品，它具有一轻二薄三坚固的特点，整个教室可以拆装。如果要外出郊游，可以把教室拆开随身携带，到了目的地再装好，既可以学习又可以当玩具，真是一举两得。
教室的门设计得可不一般，它具有防盗功能。门里有一台微型的电脑，他可以通过指纹判断你是不是教室的主人。还有一种功能，如果你按时到校，门上会出现“欢迎你”一行字；如果你来晚了，门上就会出现“你迟到了都，下次请注意”字样。这些大窗户不但采光好，还能不断的制造新鲜的空气供同学们呼吸。
黑板还是在前面，不过那时的黑板可与现在的黑板不同，它具有两个功能：你不反光，二可以自动放大老师的板书，这样后面的学生也可以看清楚了。椅子可以随时升高降低，它是根据你的身高来调整的。桌子就是一台电脑，桌面就是屏幕，要是在上课时有什么听不懂的地方，你只要按一下鼠标就行了。教室的四角装有摄像机，要是谁在课上违反纪律，他的“光辉”形象就会被摄下来。
这就是我们未来的教室，坐在这样的教室里学习，肯定心情舒畅。我希望把这个理想变为现实。
四年级优秀作文 篇6
树木一棵棵倒下，人类的自私贪婪，不停砍伐，使大自然一点点消亡，留给地球的时间不多了，大树是我们的朋友，我们要珍惜它们。
我做过一个奇特的梦，梦见一棵树在我的画笔下变的生机勃勃，非常快乐。我一起来，发现在我家院子前有一棵小树苗，我每天都看着它，沉思着盼望它快快长大。就这样几年过去了，它在我的精心照顾下，叶子郁郁葱葱，树干又高又宽，活像一个“小巨人”。
在温暖的，温馨的春天，我看着大叔，手痒了起来。我憋不住爱玩的本性暴露了。我紧紧捉住树干“蹭蹭蹭”我迅速爬上大树，像“忍者”一样在树上快如风的窜来窜去。小伙伴看见了，都跑来问长问短。我说：“我们来玩吧。”大树下人声鼎沸。我们在大树下下棋猜谜讲故事，大树像一个慈祥的老爷爷，带着微笑看着我们，悄悄的为我挡住刺眼的阳光。
在炎热的夏天，我和我亲爱的小伙伴们在大树下开起小小的“联欢会”。我们在大树下唱啊，跳啊。大树伯伯像一个好动的小伙子，好像也在大汗淋漓的唱歌跳舞。我们在黄昏时，在大树下看日落，夕阳金光耀耀的照着大地，大树像个孩子一样看着夕阳，我拿一片叶子一吹，叶子带着我们的幸福，飞的很远，很远，最后它不见了踪影。我想：夕阳无限好，只是近黄昏。这都是树带给我的诗意啊。
在爽朗的秋天，我在大家的帮助下，在大树上做了一个秋千。树上有数不胜数，又大又红的大苹果，晶莹透亮。我和我的好伙伴们一起在巨大的大树上荡啊荡啊。吃着香甜可口的大苹果，幸福的在树上唱起古老的民歌，歌传的很远很远。
在寒冷又温馨的冬天。鹅毛大雪从天而降，大地好像穿上了一件银沙。大树在那一动不动很顽皮的站在那。我跑出去叫：来玩了。在大树下欢声笑语，几十里连成一片。一条街热闹起来了。我们在大树下堆雪人，打雪仗。一个连一个的雪人，一个连一个的雪球，一个连一个的笑声在乾坤留荡。圣诞节到来了，空中满是盛开的雪花，是多么可爱，是多么温馨。大树像圣诞老人，给我们送来一堆堆圣诞礼物，啊是一堆堆清凉的雪。
啊，大树，你是我们快乐的源泉。在几年的岁月沧桑，是您陪我一起成长，一起耕耘。我感激您，我会珍惜你，不让你枯萎。
四年级优秀作文 篇7
我们教室的门前有两棵东京樱花树，在每年三月中下旬时，樱花便陆续开放，给春意盎然的春天增添了几分美丽的色彩。
由于天气寒冷，今年的樱花开得与往年要晚。三月中下旬一个周一的早晨，我早早来到了学校，突然发现我们教室门前的樱花已经开了。远看，一团团，一簇簇，粉的似霞，白的像雪，好像是一片从天边飘落下来的云彩。它们你挨着我，我挨着你，仿佛是在迎接同学们的到来。我走近花儿仔细观察着，花儿大多数是由五片花瓣组成的，在阳光的照耀下色泽透亮，中间是金黄色的花蕊，正迎风吐艳。樱花姿态各异，它们有的含苞欲放，有的只是个花骨朵儿，有的展开了几片花瓣，好像一个害羞的小姑娘，有的完全开放，好像在迎接春天的到来…看看这朵很美，看看那朵也很美，顿时，我感觉自己仿佛是一朵樱花了。我走近抚摸樱花，花儿十分娇嫩，好像是婴儿的肌肤一样。
这时，一阵春风吹来，吹下了一片片樱花花瓣，也吹来了一阵沁人心脾的清香。落到地上的花瓣化作了春泥，滋养樱花树，给樱花树提供充足的营养。看着这情景，我想到了一句诗：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”
樱花的叶子碧绿碧绿的，好像一块翡翠，形状是椭圆形的，叶子顶端尖尖的，叶脉清晰可见。叶子的边缘有一个个锋利的小齿轮，十分扎手。忽然，我的脑子里冒出了这样一个问题：为什么樱花是先开花后长叶的呢？
于是，我便去请教我的“老师”《百科大全》，书上写道：因为这些花木花芽生长时所需要的气温比叶芽所需要的气温低，因此早春的气温已经满足了它们的生长需要，于是花芽便逐渐膨大而开放。但此时的气温对叶芽来说还不能满足它生长的需要，所以仍然潜伏着，待以后的气温逐渐满足生长需要时，叶芽才开始萌发，于是就出现了先开花后长叶的现象。哦，原来是这样，我恍然大悟。
看来，我们生活中只有善于观察周围的事物才能探索到大自然无穷的奥妙！
四年级优秀作文 篇8
从我们呱呱欲坠到现在的五年级小学生，妈妈给了我们多少无微不至的关怀，给了我们多少无私的爱。是她，让我们有了；是她，让我们看到了多姿多彩的世界；也是她，让我们知道了事情的对与错。有时候，我会认为，妈妈那一声声亲切的问候是理所当然的；有时候我会认为，妈妈那一声声有特殊含义的唠叨是多余的；有时候我又会认为，妈妈那一次次深刻的教训是可恶的。但当我经历了这件事，我才发现，妈妈是多么得伟大……
“这件毛线衫一点儿也不好看，我才不要穿呢！”我拿着毛线衫，气呼呼地说。妈妈和蔼可亲地说：&ldquo,五年级作文;柯妤 ，你瞧，这件毛线衫花花绿绿的，多么漂亮啊！”“切，只有乡巴佬才穿这种衣服！”我不怀好意地说。说完，便跑进自己的房间。那天晚上，我怎么也睡不着，便听爸爸妈妈的谈话。“你怎么又把毛线衫给拿来了？”“柯妤不要穿。”“这可是你熬夜一针一线织出来的呀！”妈妈陷入沉默。我听了，情不自禁地流了下来。觉得自己很对不起妈妈，这件毛线衫是妈妈熬夜一针一线为我织出来的，而我却不领情，还说这件毛线衫这儿不好看，那儿不好看，妈妈听了是多么伤心啊！我真是后悔不已。
其实这不止止是一件毛线衫，还充满了妈妈对我浓浓的爱。通过这件事，我才真正懂得了诗句中的“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？”我一定要好好，将来让妈妈享福！
四年级优秀作文 篇9
在20xx年1月30日，我走到姚昊杰家玩游戏，我们先玩了打羽毛球。
我拿起球拍斗气十足，先球一扔，拍一转。球飞了过去，姚昊杰不慌不忙的把球给打飞了出去，球从高空降下来，飞檐而下。直冲我这儿。我跳了起来，正要打中时刮了一阵风，把球给吹了下来，我气急了，下来发了一个高球，高球像一条巨龙从天而降，把姚昊杰给k·o了。把比分搬回来了。比分变成1比1了。我心里想：下一局一定要赢！姚昊杰竟然用调虎离山之计，还好我眼急手快，把球打了回去，姚昊杰也不甘示落把球打向我这，球快得像一把离弦的箭，往我这儿刺来。我跑上前去却跟球擦肩而过。我输了！下一局我必须拿出全部实力来应战。我开球就来了个“猛虎下山”，一只猛虎扑向姚昊杰把姚昊杰给再次k·o了。终于来到了最后一局，姚昊杰拿起拍子一转，只见一只老鹰横空出世，冲了过来。我镇定的和羽毛拍跳起来，给老鹰挥了一击，把它打向姚昊杰那，反败为胜。
接下来我们来玩了踢球，姚昊杰先一脚把球一踢球冲向我这，我在踢过去。我一球踢了过去，拐了一个弯从姚昊杰那拐去，胜利了。
我们度过了一个愉快的下午，我十分高兴。
