小学五年级作文：树
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的小学五年级作文：树，欢迎大家分享。
小学五年级作文：树1
何以为树，苦心寻之。寻树，寻树？寻树！一片茫然……
我爱树，但我并不是喜欢所有的树，它们有的只是树，我爱的树是树。它们有高大挺拔的枝干，有翠绿、茂盛、粗大的叶子。在那满眼的绿之中，酝酿着的是它那完美的让人赞不绝口的诸多优点：它们吸天地之灵气、取日月之精华、吮雨露之滋泽；它们有美丽的外表，有像太阳神的卷发、天神的前额、战神一样矫健的姿态。这完美卓越的优点，才是我所认为的树。
我不喜欢弯曲的、扭卷的、受过催残的树。如果它们长得高又直，并且茂盛，我便更能欣赏它们。梁实秋的《树犹如此》可谓说中了我的心坎。这话初读，令我深思许久……
我不喜欢看花，甚至不愿意路过花店。里面的花草树木从自己的额上取下了娇艳的蔷薇，替自己盖上了一个烙印；使自己的生命变成博徒的誓言一样虚伪；它们使贞节蒙污，使美德得到了伪善的名称；上帝给它们造了一张脸，它们让心灵扭卷，给自己外在的脸造了另一张娇翠美丽的脸。它们不是树，然而呢？它们永远只属于树。非分的攫取的利益还在手里，罪恶的手也许可以使自己变得异常美丽，但是却往往不能像树一样受到众人的夸奖，唯有被人买回家做盆栽！
小学五年级作文：树2
那是一个传说，一个古老而又凄凉的传说。
在很久以前，世上没有人类，只有一棵树，一棵生命的树。
可不知过了多久，一群叫人的闯入了这个世界。
又过了很久，人们在她的家园，造了很多她不知道的东西，她渐渐知道那些东西叫“房子”。她并不说什么，只是静静的笑，他把这些人当作自己的孩子。
又过了很久，她有些老了，但很高兴。
不知为什么，人们再也不自食其力了，他们拼命的砍伐大树。
大树更老了。
人们的科技更发达了，污染也多了。
大树感觉好累。
灾难发生了，先是地震，后是海啸，一系列的灾难接踵而来。
大树哭了。
她用尽所有的力气，挡住了这本该打在人类身上的遣责。
人类哭了。
不知为什么，他们的泪打在土地时，一个个嫩芽从土里冒出来，似乎还带着那棵树的慈祥笑容。
可那棵树却再也回不来了。
这个传说，表示着“保护环境”这一宗旨。也表示着，那棵树应在每人心里安家。
小学五年级作文：树3
我家小区前有一颗桦树，它很不起眼也没有几个人会去注意它。但我只是小小关注了一下，就发现了它那独存的美丽。
春天，它总像是一夜之间，就从冬日的干枯，变得绿意浓浓了。嫩嫩的树叶，在蒙蒙春雨的冲洗下显得越发新鲜、可爱。抬头仰望它，看到数不清的绿叶闪烁着阳光，叶子上的雨珠更是饱满、圆润，像一颗颗近乎透明的珍珠，在绿叶的映衬下越发美丽。书上的一切全都是新的，美丽极了。
夏天，嫩绿的叶子长大了，整棵树越发显得充实。鸟儿飞累了，站在树枝上一边聊天，一边喝着清晨的露茶。正午，天气炎热难耐，人们扇着扇子在树下乘凉。树叶儿随着不时吹来的微风向各处倾舞，簌簌地响着，沐浴着阳光，与大自然谈笑风生，好不自在。
秋天，叶子不知不觉地慢慢变黄了，金黄的叶子添了些许枯败之色，羡慕地看着附近四季常绿的松，无声地叹息重重落地。一阵凄凉的秋风吹过，树叶一片片随风落下，融于泥土之中、
冬天，桦树的干枝上落满了纷纷扬扬的雪花，陪着世界一起变成那种干净的纯白。树在下面轻轻地微笑着倾听这群冬天的精灵在一起欢快地聊天，等待下一个春天的到来、
它就这样，日复一日、年复一年，循环往复，一声不响地存在着，等待人们的关注、
小学五年级作文：树4
我是一棵树，快活地生活在这片森林里。每天早晨，小鸟妹妹用美妙的歌声把我唤醒。它站在我的肩膀上，动人的歌声，让我不禁翩翩起舞。
身为一棵树，总要经历考验。这次，我的考官是暴风雨哥哥，它强有力的雨珠落下来，砸到我的身上，把我身上多余的树枝都在了下来，渐渐地，雨停了。我看到，在大地妈妈的身上，我掉落的枝条被鸟弟弟鸟妹妹们衔了起来带走建一个新巢。我看到我的枝条虽然断了，但是我帮助了鸟弟弟鸟妹妹们，我多么开心啊！
身为一棵树，总要经历考验。这次，我的考官是太阳公公，太阳公公把我们的头顶烤的滚烫，但好在只照在了头顶上。这时，许多小动物都跑了过来，在我的树荫下乘凉，虽然我被烤着，但是却能帮助这么多的小动物 ，我十分的高兴。
再一次又一次的风吹雨打中，渐渐地，我长成了一棵大树，我太开心了。不过，过了不久，森林里来了一群不速之客——伐木工，他们把我和伙伴们做成一盒又一盒的火柴，被人们买去，人们用我点燃蜡烛，用我为他们照明，虽然我不在了，但我的死能为他们带来光明，我死而无憾！
小学五年级作文：树5
在秋天的时候，树上的树叶都从树上落了下来。这些树叶各有各的特点。
万年青树叶是绿色的，形状是椭圆形的，这些万年青树叶有的大，有的小，非常可爱。万年青树叶上有无数条线。我想：这可能是在远古的时候，古人们要画一幅画，但如果把这幅画画在地上的话，过不了几天就会不在了，那时又没有纸，所以我想古人可能是把 许多万年青树叶拼在一起，然后用树枝穿起来，再用一根小树枝在上面画画，画好之后古人把它挂在自己的家中，可是因为树叶没有绑紧，那些树叶都从墙上掉了下来。古人们都没有注意使树叶落了下来，就不小心把水泼在了地上，过了几天之后，有小又嫩的芽儿突然 从地上冒了出来。过了一天又一天，这些芽儿慢慢地长成了大树。后来，这些大树上的叶子都变得有线了。
银杏树的叶中间是绿色的，边上是黄色的，形状像一把扇子。如果在一点，还可以用来扇风呢。我想在以前夏天的时候，古人都觉得很热，就用银杏树叶当扇子来扇。
我爱秋天，更爱那秋天的树叶!
小学五年级作文：树6
家乡的龙眼树，树干粗壮挺拔，龙眼颗颗饱满、新鲜，正因这样，我才久久不能对它忘怀。
记得，那时龙眼丰收的时候，我们整个屯便开始忙碌起来。每个人起早贪黑，都想能多收些。在那忙碌着丰收的队伍中，总少不了我和弟弟的身影。我俩在队伍中穿梭着，像两只勤劳的小蜜蜂。一下跑到这个地方去帮忙摘龙眼，一下子又到那个篮子旁品尝新鲜的龙眼了。
想到那时，在整理箱中刚刚收回来的龙眼，我和弟弟总说：“哎哟，好脏呀，好多蚂蚁！”其实，那篮子里确实有不少蚂蚁，它们肯定也是来品尝龙眼的美味和丰收的欢乐的吧！不然怎会爬进这装着无数龙眼的箱子里呢？
那时的我们最喜欢拿着装龙眼的篮子，站在那一棵棵粗壮的龙眼树下，朝在树上摘着龙眼的大人们喊着：“丢我这儿！篮子在这儿！”直到篮子满后，直起我们累酸的腰，拿起一颗颗饱满、充实的龙眼，剥开皮，把果肉放进嘴里，那种龙眼特有的香味弥漫在嘴里，让人意犹未尽，让劳累感完全褪去，让我们置于一种神清气爽的状态。
啊，家乡的龙眼，因为你给我带来过许多快乐，所以，我一直都忘不掉你。
想起家乡，就想起龙眼。
我爱家乡，更爱家乡的龙眼！
小学五年级作文：树7
我是一棵树，一棵幸福的树。
我每天都生活的快快乐乐的。有太阳公公给我们讲笑话，都得我们连叶子都一颤一颤的。小鸟的歌声令我们陶醉。还有小动物们、我的同类和我一起玩耍。
我和我的同伴可是会净化空气的!我的头发可以散发出二氧化碳来。我们的身体可以挡住风沙。
不知道是什么时候，那一天，几个人类来到了我们的家——森林。他们每个人手里都拿着一个我们不知道名字的工具。他们来到了我的同伴面前，拿起手上的工具就往他们身上砍去，工具的声响伴着我的同伴的惨叫，我的同伴就应声倒地了。我睁大了双眼，内心充满了恐惧，我很害怕噩运降落在我的身上，我默默的期待着、祈祷着。不过命运由不得我主宰。很快，他们来到了我的面前，那可怕的东西伸出来他的'魔爪!想我伸来!剧大得疼痛让我忍不住晕了过去，当我倒地的那一刻，我看到了人类脸上的贪婪和得意。
当我醒来时，我已经变成了一堆柴木。我知道我的命运，在被扔进火后，我闭上了双眼，想起了以前那段美好的时光……
人类啊!请救救我们!
小学五年级作文：树8
绿色的叶子，矫健的枝干，这就是我们常见的——树。
说起树的作用，真是无人不知、无人不晓。树一生都在为我们服务着。它能吸收二氧化碳，散出阵阵清新的空气；它能为我们挡风沙，当呼呼的大风吹向我们时，它毫不犹豫地站在我们面前，为我们挡风；树还能绿化环境，让我们的周围变得更美丽。树不但可为我们服务，也可为小鸟服务。它让鸟儿在它的枝上做窝，有个舒适的家；它还能……
由此，我想的很多、很多……
首先是母亲。母亲把我们辛苦地抚养大，花掉的多少心血，而自己就像树那样索取得很少，却毫无怨言。
树让我想起的老师。老师每天按时给我们上课，把知识都传给的我们，自己得到的薪水却很少，但从不吭一声、怨一声。
树像辛勤的农民。他们辛苦播种，当种子结成的粮食时，农民们不是自己吃，而是把它们交给的别人，自己留下的很少。
树呀树，你不但自己给别人服务，还陶冶着别人的品质。因此，我要对树儿说：“树儿树儿，你真好！”
小学五年级作文：树9
这里有蔚蓝清澈的天空，雪白迷人的卷云，还有仙境般的天堂，是我桧树帅哥居住的地方。我和很多伙伴住在山脉偏东的位置，这儿的天气十分凉爽，但是却鲜少有人来此探访。可能是因为路途太遥远了，太偏僻了，因此我们过的实在很寂寞。可是却有很多不速之客——台风常来作客，搞得我们生活秩序大乱，苦不堪言。
记得在一百多年前有一个台风，他的威力实在太强了。当时人很担心，我们树的家族，也不希望发生这种惨不忍睹的事。所以我们决定同心协力的站在同一阵线上跟台风决一死战，虽然我们损失惨重，失去了不少战友，但是大家还是不畏艰难，最后终于把这超强台风赶跑了，保全了这个美丽的地方。
可是时代一直不断在进步，人口愈来愈多，大家为了生活、交通便利，不 断开垦，滥垦、滥伐的结果，逼得我们生存环境改变，我和我的同伴不断减少，难保有一天我连立足之地都没有，人类的无知短视，不重自然生态的保育，泥石流只是给你们一个小小的警告，如果还不详加检讨、保林、育林，不久将来遭受到浩劫。
最后，请人类别在滥伐我们树的家族了，要不然到最终不只是只有泥石流而已，就算是台风来了，我们也没办法帮助你们渡过难关。
小学五年级作文：树10
我是一棵松树，生活在茂密的大森林里，我有着粗壮的树干，茂密的树盖，和许多的植物们生活在一起，生活得有滋有味。
可是，这样的好景不长。不知从什么时候开始，森林里出现了一群伐木工人，他们把我的兄弟姐妹一片片的砍倒。一年冬天，他们又来了，忽然，一个人指着我说：“这可是一块做圣诞树的好木料。”接着，他们把我砍倒，我忍着剧痛，昏了过去。我醒来的时候，发现自己在一个豪华的屋子里，被好多女仆包围着，她们在我的身上放了好多装饰品，有糖果。袜子。还有好多的礼物，接着，我被一群孩子围着，他们在我身边唱呀跳呀。之后，他们把我扔到了杂货堆里，不管我了。
我在这个杂货堆里，成天和一群老鼠在一起，失去了往日的活力，再也见不到阳光，再也见不到田野，我在这里向人们大声的呼吁：“人类呀！不要在执迷不悟了，别再砍伐树木了，否则受害的会是你们，人类呀！停手吧！
小学五年级作文：树11
假如我是一棵树，我就可以净化被污染的空气。
假如我是一棵树，我可以牢牢地抓住每一寸土壤。
假如我是一棵树，我能为过往的行人遮挡火热的阳光。
我扎根于土壤中，经过风雨的洗礼和阳光的呵护，渐渐地我长成了一颗茁壮的大树。当我享受着俯视万物的时候，我总觉得应该为养育我的地球家园做些什么。于是，我用了全身的力气去拼了命地保护地球家园和地球上的人类朋友们，我希望每一个人都能像我一样快乐地生活着，而且也都能尽己之力地呵护我们的地球家园。我相信如果人人都行动起来的话，我们明天的生活将更加美好，我们的子孙后代也将受益匪浅。
有时候，我也在想：为什么有些人总爱砍杀我们的同伴。我们做了自己所能做的一切，难道上天给我们的回报就是被砍伐吗?虽然我也知道这一切都是为了经济发展，我和同伴们也能理解，但是，我想说的是：千万不要赶尽杀绝，否则后悔的是你们自己。到那时我们也没有神通广力来拯救地球家园了。
我仅仅是一棵树尚能为地球家园贡献自己的力量，我相信你应该比我更有能力。让我们一起加油吧!
小学五年级作文：树12
一走进校园，首先映入眼帘的是一棵棵高大挺拔的梧桐树，
把我们的校园点缀犹如仙境一般。
春天，春风吹来，梧桐树悄悄地换上了新装,长出了嫩绿的小手，爬满了整过梧桐树，不留一点空隙，把树枝压得低垂下来。顿时，我想起两句诗:黄四娘家家满溪，千朵万朵压枝低。”
夏天，阳光普照大地，梧桐树像是烤焦了似的，一动不动的，树上的枝叶低下了头，奄奄一息，可仍然坚持给我们遮风挡雨。
秋天，果实累累，梧桐叶也慢慢变成金黄色的了。一阵微风吹过吹在我柔嫩的脸颊上，挣开眼，我仿佛看见了梧桐树在微风的吹拂下，正在向我们招手呢!
冬天，天上下起了鹅毛般的大雪，给梧桐树披上了一件雪白的棉袄，顿时，梧桐树就只剩几根光秃秃的树枝，却没有了叶子。
我相信，当春风吹遍辽阔的大地时，梧桐树依然会恢复以前的生机，把校园点缀得更加美丽，更生机勃勃。
我爱我们的校园，更爱校园那高大挺拔的梧桐树。
小学五年级作文：树13
时间很快过去了，当年的老人已经有了孙子。他总是领着孙子到树墩那里给他讲《爱心树》的故事。每次讲着讲着就会流下后悔的眼泪，泪水滴到了树墩上……
冬去春来，下了好大一场雨。那个树墩竟然奇迹般发芽了，嫩绿嫩绿的枝叶在阳光的照耀下特别好看。
老人和孩子都欢呼起来，看到爱心树重新复活，老人高兴得一夜都没有睡着。
第二天，孩子找不到爷爷，就赶忙跑到爱心树那里，发现爷爷已经躺在树旁死了。
从此，就剩下孩子一人整天守着爱心树。
春天，孩子给树施肥，浇水，修剪枝叶。小树给他拍手欢唱。
夏天，孩子给树洗澡，讲爷爷的故事。树给孩子带来阴凉。
秋天，孩子拾取树下的落叶，一片片的串成了项链带在脖子上……
后来，孩子有了自己的养鸡场，鸡蛋卖钱，鸡粪给树做肥料。小树越长越旺，长成了大树。
就这样，孩子和树一起长大了。他们都很快乐……
自评：每次看完《爱心树》我心里就很不高兴，我觉得这棵树不该只剩下一个树墩。经过我的续写，我终于把爱心树又复活了。让那个男孩的孙子和爱心树的新树之间发生了爱的故事。妈妈说这个故事很好，就把它更新到了博客上和大家一起分享。
小学五年级作文：树14
校园里有一颗高大的梧桐树。它差不多有三层楼那么高，粗得要两个小朋友手拉手才能勉强抱住它。
春天，春雨如丝。梧桐树抽出了新的枝条。过了一阵，梧桐枝上又长满了一群嫩黄色的小芽苞，小芽苞逐渐长大，又变成了绿色的，绿色的小芽苞像一串串小灯笼挂满枝头。又过了几天，梧桐树长出了毛茸茸的叶子，一阵春风吹过来，叶子姑娘就翩翩起舞。
夏天，骄阳似火。叶子非常大，足足有大人的手掌那么大，有的甚至比大人的手掌还大一些。又过了一星期，叶子变得又绿又多，多得就像天上的星星数也数不清。阳光照射着大地，梧桐树的影子大大的，人们就在树阴下乘凉，下象棋……小孩子们就在那里嬉戏，玩耍。
秋天，秋高气爽。叶子也变成了红色和黄色的，还有一点是绿色的。有的在树上，还不想离开大树，有的在空中飞来飞去，还有的躺在地上睡起大觉来。
冬天，北风呼呼。梧桐树已经光秃秃的，枝干在和风爷爷作斗争，可能是因为风爷爷把它的叶子都吹走了。过了一阵儿，下起了大雪，洁白的雪花落在了梧桐树的枝干上，梧桐树变得美丽起来。
我爱梧桐树，更爱我们的校园。
小学五年级作文：树15
秋，一个美丽的季节，它既带着丰收的幸福，又带着一丝怀念。树上已经变得斑驳，那一片片红、黄色的枯叶，像是一张张老照片，记载着一年的幸福与快乐。
形分瓣瓣莲花座，质比层层螺鬓头
银杏，秋日里最为美丽的风景线。它虽不像枫叶如此热情，却给人以一身朝气，与春夏季不同，银杏一到秋季，蒲扇般的小叶片便像被镀上了一层灿烂的金，与金色的阳光交相辉映，美不胜收。举起一片仔细观赏，它的脉络是如此流畅，从叶柄放射 到叶尖的每一处，在秋日的洗礼下，脉络已成枯棕，但仍给以人们十分的活力。
妙哉青松梢，高高九千尺
在百树落叶之时，在秋花凋零之时，青松却仍身披玉针般的针叶，它们同样也是秋叶的又一大代表。在略带寒气的秋风中，松树仍就高挺，绿针仍旧坚硬，“解落三秋叶”的风在此只能甘拜下风，再过几日，它还将面对北风的侵袭，但是我相信，它是不会低头的 。
秋日的秋叶，包含了世间万象、人间百态，我爱秋日的树叶!
