【精选】小学生周记汇编7篇
不经意间,眨眼间,一个星期已经过去,这一小段时间里,我们一定有不少所感所惑吧,一定有不少可以记录的东西吧,该写一篇周记了。可是怎样写周记才能出彩呢?以下是小编整理的小学生周记7篇,希望对大家有所帮助。
小学生周记 篇1
你看,在教师办公室的窗里,老师还在辛勤的批改作业,老师您的家人还等着您回去吃饭呢!那一瓶又一瓶的用尽的墨水瓶,那一支又一支写坏的红笔。不知这些年来,您用尽了多少墨,用坏了多少笔。老师您辛苦了!您又辛苦了一天,就别为我们费心了!有一次放晚学时,我走在回家的路上,这时一位白发苍苍的老奶奶不小心摔了一跤,一位小弟弟便立刻上前帮助,扶着老奶奶走向了远处,看着这一老一少的身影渐渐消失,我的心瞬间变得温暖起来。
就是这么简简单单、平平常常的小事,我发现了生活中的美! 曾经有位哲学家说过:“善于理解别人的人会发现世界到处是一道道门;不善于理解别人的人会发现世界到处是一堵堵墙。”既然我们要寻求美,门就必须敞开,而墙堵住我们的去路,美也无处可寻。
理解无非就是你我彼此沟通罢了,生活中人们渴望理解,人与人之间的交往需要理解。人与人之间只有相互理解才能更加和睦,生活才能更加美。 生活中,美无处不在。美的生活,我们需要用耳朵倾听,用眼睛发现,用乐观的心态享受。
小学生周记 篇2
清晨,我们迎着朝阳来到学校,这里是未来校园。在未来校园里,我们不用带书包,没有书本,也没有固定的课程表。你会问我:这还是上学吗?
回答是肯定的。因为在这里是电脑教学,同学们不用带书本,还可以任意选择今天感兴趣的知识,只要在自己的电脑上输入你想上的课程,电脑就会自动启动教学方案,直到你停止教学,电脑会自动存档,好在你下次再点击时,接着这次往下教学。这样,老师也不用在黑板上写字了,老师也就不用吸粉笔灰了,这才是真正的寓教于乐。而且,学习累了,同学们可以随时点击游戏,但这些游戏都与学习相关,这样同学们可以边玩边学。到那时候,已经不是双休日了,而是上一天,休息一天,同学们有更多的时间去亲近大自然。
这就是未来校园,这是一所令人向往的学校,我想在这样一所学校里学习和交朋友。
小学生周记 篇3
令人兴奋的秋游终于来到了。这次,我们文海实验小学二年级的目的地是岳庙。
秋游前几天,爸爸就陪我一起做功课:从《西湖民间故事》和网上了解岳飞的事迹,颂读岳飞的名篇《满江红》。
秋游的日子到了。从学校出发,一路上,同学们在车上说说笑笑,一路的美景,一路的欢笑。
我们很快就到了岳庙,这个纪念南宋民族大英雄岳飞的地方。
我们在入口处听到有人在背岳飞的《满江红》:怒发冲冠,凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸,壮怀激烈……好有气势。
走进大门,我们直奔大殿,首先看到的是岳飞的塑像。他身穿战袍,左手拿剑,右手握拳,两眼炯炯有神地凝视远方,昂首挺胸,威风凛凛。
塑像上方悬挂着一块黑匾,匾上写着“还我山河”四个金字大字,很有力量。据说这是岳飞亲笔写的。
大殿四周还有书画和文字展览,记载了岳飞一生的事迹,讲述了他从小到大勤学苦练,在战场上大显神威,最后被坏人所害的过程。听着介绍,看着这一幅幅画面,我不禁对眼前的大英雄肃然起敬。
从大殿出来,我们急着寻找另一个经典景点“精忠报国”墙。因为这面墙讲述了一个故事:这里的“国”是繁体字,中间的“或”少了一点,听说是因为当时南宋有国土被金国占领了,岳飞的'母亲在给岳飞前刺这四个字的时候说,等国土收复了,再把这一点刺上。可是,一直到现在,那点还没点上,这是岳飞一辈子的遗憾呀。
再往前就是岳飞墓了。圆形的坟墓前有一块高大的碑,上面写着“宋岳鄂王墓”几个碑文。旁还有一个小一点的墓,是他儿子岳云的。坟墓的周围绿树环抱,苍翠肃穆。
岳飞墓的对面有四个铸铁跪像,他们就是陷害岳飞的坏人,秦桧,王氏,张俊,万俟呙的跪像。他们反剪双手,面墓而跪。
离开岳庙,我的心久久不能平静。岳飞是一位伟大的英雄,我们应该敬仰他。岳飞从小苦练,后来成为一位“尽忠报国”元帅的故事,让我们感动,我们成长在国旗下的小学生要向他学习,立志做一名有用的人,“莫等闲、白了少年头,空悲切。”
小学生周记 篇4
从今天开始,距离开学已经有一周了,这一周里我又和亲爱的校园待在了一起;我还记得开学的第一天,我满怀喜悦地走进亲爱的校园,一切还是令我怀念的样子,那一棵粗壮的松树依旧笔直地挺立在那里,仿佛一个巨人一样保卫着校园,那一面面色彩鲜艳的大墙,那一幅幅百看不厌的亲爱的老师和同学们的面孔,依旧在亲爱的校园中。
随手拿起一本书,忽然闻到了那已经隔了两个月没闻到了的淡淡的油墨香气;走进新的教室,我仿佛进了入一个崭新的世界,这里就像天堂一样,每个经过这里的人,都能实现梦想,净,那块醒目的黑板依旧默默无闻地挂在它应在的地方,一言不发地坚守它的岗位。在这里希望之花将永远地绽放;教室里窗明几“叮铃铃”欢快的上课铃声响起,同学们陆续走进教室。老师也开始了他的讲课。不知为什么,一切又变得熟悉起来,那娓娓动听的讲课声,那清脆的银铃般的笑声再次在我的耳边响起。啊!一切还是那么熟悉!这节课我听地格外认真;不知为什么,老师娓娓动听的声音仿佛转变成了天籁之音,是那么得好听,瞬间就将我迷住了,“如果能天天听到这美妙的天籁之音该多好啊!这声音,真是令人陶醉啊!”放了晚学,我耳边依旧萦绕着那动听的讲课声,久久不能散去。
啊!开学第一周过得真美好!
小学生周记 篇5
星期天的下午,我和我的小伙伴一起到我家前面的小溪沟里。我和伙伴们沿着弯弯的山路,一直来到了小溪边。这里的景色特别美,微风习习,鲜花遍地,让人感到心旷神怡。
离小溪远的时候,模模糊糊地看见了几位叔叔们正在河边钓鱼,那些在网里欢蹦乱跳地鱼,那简直让我着了迷。我们一个个都想抓几条鱼,拿回家煮了吃,觉对美味可口。于是,我们就脱了鞋袜下到那些水浅地地方,我们没有网,就学着大人们挽着袖子,伸进水里,想摸,伸进水里,想摸几条大鱼,让大家羡慕,可向前走了十几步,都没有看到一条鱼。正在我着急的时候,无意中触到一块石头。哪知道,这一碰,小鱼,小虾都从大石头下面往四处逃走了。我立刻欣喜地叫起来:“我发现许多鱼了,大家快来捉呀!”伙伴们一听,飞快地向我这边跑来,我看她们急不可待地样子,心里很得意,用手指在嘴前做了一个“嘘”地一声,大家别大声说话,把鱼虾吓跑了。大家半信半疑地看着我。为了证明我说的话是真的,我又一次碰那块石头,这时许多鱼,虾都跑出来了,我和伙伴急忙向前去捉,过了一会,小鱼们都跑了,而我们却一只也没捉到。我看见一只小鱼透出头,好像在说:“真笨,连我们这些小鱼都捉不到。”
我气急了,过了一会,我想:不如,用海藻来捕鱼,我向伙伴们一说,大家都同意我的说法,就这样,我们捕了许多鱼。把大家乐了。我们高高兴兴地提着鱼桶回家了。
这一个星期又高兴又好玩,我喜欢星期天!
小学生周记 篇6
过年真好呀!早上姑姑和姑父还有林林哥哥来了。姑姑说“我带你去娘娘家吧。”我说好呀,说完姑姑就带着我去娘娘家了。我还想着娘娘家有可远呢,没想到走了几步就到了。
一到娘娘家娘娘就给我炒过的花生和巧克力。我连忙说“谢谢娘娘。”娘娘客气地说不用谢都是亲戚。然后娘娘就带我和姑姑去她的屋子,我看到娘娘的屋子颜色真鲜艳。看完娘娘的屋子姑姑又和娘娘聊了一会,然后我们准备走的时候,娘娘又给我抓了一把花生。我说“不吃了不吃了。”娘娘说“再吃一点吧。”姑姑说“你看孩子都说不吃了,就不抓了吧。”娘娘说好吧。
小学生周记 篇7
今天,天气晴朗,我和爸爸妈妈去逛超市。
在车上我哼着小曲,观看着车外的风景,真美呀!就在我非常投入时,突然我看见一位老奶奶上了车,我就当什么事也没发生,我还在观看着外面的风景。这时我有点害羞,我为什么不把座位让给老奶奶坐呢?想到这儿我的心似乎宽慰了许多,我正要把座位让给老奶奶时老奶奶下车了。我感到很惭愧不就是把座位让给老奶奶么,我为什么会感到害羞
过了一会又有一位老爷爷上了车。这时,我不再害羞,不再害怕。可是当我要去的时候老爷爷已经有位置了。今天真是我的倒霉日,不敢让的时候,没让成。敢让的时候,也没让成,我真是太惭愧了。
没过多久就又来了一位老奶奶,这时我信心充足,我鼓起勇气,站起来,我说:“老奶奶,你坐吧!”奶奶坐下来说:“你真懂事呀!真乖呀!”听了这句话,我心里美滋滋的!
这可是我第一次让做成功呀!